生命教育-世界因生命而精彩.pptxVIP

——2012学年第二学期第十五周校会课淞滨路小学2013、5、27

一、生命感知篇一、生命感知篇

请大家欣赏一组图片首先，

请仔细观察下面的图片界上没有两片相同的叶子每个生命都是独特的每个生命都是不可复制的我们都是这个世界上独一无二的生命

多彩的生命构成了缤纷的世界生命是世界上最宝贵的财富，世界因生命而精彩！

二、生命感动篇

热爱生命（汪国真）我不去想是否能够成功?既然选择了远方?便只顾风雨兼程?我不去想身后会不会袭来寒风冷雨然目标是地平线?留给世界的只能是背影?我不去想未来是平坦还是泥泞?只要热爱生命?一切，都在意料中?!

路德维希·凡·贝多芬德国最伟大的音乐家之一。祖籍荷兰（亦说波兰），出生于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐才能，八岁开始登台演出。。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬

01从１７９６年开始，26岁的贝多芬就发现自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂，踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退不啻于世界末日。02但贝多芬进行了顽强的抗争，并说出了那句传送千古的名言：03“我要扼住命运的咽喉，04它决不能使我屈服”。

令人难以想象的是，他举世闻名的九大交响曲中的后七部，都是在完全失去听觉的病态中完成的。最为著名的交响乐有《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等。1824年5月7日，贝多芬的《第九交响曲》在维也纳首次上演，这是贝多芬全部生涯中最辉煌的作品，仍然由他亲自担任指挥。演奏结束时，观众的掌声、欢呼声久久回荡在剧场上空。

贝多芬是伟大的，不仅因为他是一个音乐家，更因为他是一位能勇于与命运作斗争的人！——罗曼·罗兰

世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。海伦·凯勒

海伦·凯勒是美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息。她在导师安妮·莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。她以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。海伦凯勒走遍世界各地，为盲人学校集资，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。因为只见到过19个月的阳光，所以海伦对光明充满了向往。若是给她再一次见到光明的机会，三天就足够了—01第一天：她要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们；02第二天：在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；03第三天：将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。04

史蒂芬.霍金:1942年1月8日出生于英国牛津。1962年患上了会导致肌肉萎缩的卢加雷氏症。他是本世纪享有国际盛誉的科学伟人之一，剑桥大学应用数学及理论物理学教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。他因患卢加雷氏症，二十几岁起就被禁锢在轮椅上，不能写字，甚至口齿不清，但他却身残志坚，使之化为优势，克服了残废之患，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”，被誉为“继爱因斯坦后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。”

1命运对霍金十分残酷21963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。31985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。四十年过去了，疾病已使他的身体彻底变形。

轮椅上的霍金

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量常常地感动了大众。

霍金名言上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。身体和精神是不能同时残障的。无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。

她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线