2024年安徽师范大学出版社招聘笔试真题.docxVIP

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2024年安徽师范大学出版社招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校学生权利是一项（）。

A.应有权利

B.道德权利

C.自然权利

D.法律权利

【答案】：D

2.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）

A.权力

B.义务

C.责任

D.权利

【答案】：B

3.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.为学生服务理念

B.学生自主发展

C.教育为主,管理为辅

D.管理为主，教育为辅

【答案】：A

4.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.肄业证书

B.结业证书

C.学习证明

D.毕业证书

【答案】：B

5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.4,1,24

B.5,1,16

C.4,1,16

D.5,1,24

【答案】：B

6.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】：D

7.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.示范性

B.复杂性

C.长效性

D.独立性

【答案】：A

8.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.教学关系

B.法律关系

C.道德关系

D.人格关系

【答案】：B

9.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

【答案】：A

10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.抽象逻辑思维

B.形式逻辑思维

C.创造性思维

D.辩证逻辑思维

【答案】：D

11.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。

A.意志

B.态度

C.情绪

D.理智

【答案】：C

12.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）

A.跨学科研究

B.人文学科研究

C.社会学科研究

D.应用学科研究

【答案】：A

13.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.练习法

B.参观法

C.演示法

D.实验法

【答案】：C

14.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教育原则

B.教师信念

C.教育理念

D.教师期待

【答案】：C

15.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教育信念

B.教学效能感

C.教师威信

D.责任感

【答案】：C

16.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。

A.个人的教育目的

B.利益集团教育目的

C.家庭教育目的

D.国家教育目的

【答案】：D

17.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。

A.政策因素

B.主观因素

C.客观因素

D.认识因素

【答案】：B

18.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）

A.重视学生研究能力培养

B.倡导学生合作精神的培养

C.强调传授前人已获得的知识

D.强调学生自学能力培养

【答案】：C

19.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。

A.教学与科研相统一原则

B.权力与权威相统一原则

C.理论与实践相统一原则

D.工学结合原则

【答案】：A

20.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。

A.“好孩子”取向阶段

B.权威和社会秩序取向阶段

C.惩罚和服从