教育局创城知识培训课件.pptx

教育局创城知识培训课件汇报人：XX

目录肆创城活动案例分析伍创城知识考核与评估陆创城知识培训的推广壹创城知识概述贰创城相关政策解读叁创城实施策略

创城知识概述第一章

创城的定义和意义创城意义提升城市形象，促进社会发展创城定义创建文明城市活动0102

创城的目标和任务提升城市形象美化城市环境，提高市民文明素质，树立良好城市形象。完善基础设施加强公共设施建设，提升城市功能，为市民创造更优质的生活环境。

创城与教育的关系教育普及提升市民素质，助力城市形象升级。提升城市形象创城推动教育资源均衡，促进教育公平发展。教育资源优化

创城相关政策解读第二章

国家级创城政策提升城市文明，增强居民素质。创城意义全国文明城市，每年一测，三年一评。评选周期网上申报、实地考察、问卷调查。测评方式

地方创城实施办法媒体宣传方案利用多渠道宣传，提高市民创城意识与参与度。市民素质提升开展专项行动，提升公民文明素质，形成文明新风尚。

教育系统内的政策要求加大教育投入，推进教育均衡，强化校园及周边设施建设。强化基础设施教育系统全员参与，推动厕所革命，加强垃圾分类。全员参与创城

创城实施策略第三章

教育局的角色和职责制定创城教育相关政策，明确目标与方向。政策制定者整合教育资源，确保创城教育项目顺利实施。资源调配者

学校的参与方式加强文明礼仪教育，培养学生良好行为习惯，助力城市文明建设。文明教育推广参与城市绿化，美化校园，打造宜学宜居的教育环境。校园环境美化

教师和学生的行动指南教师宣传创城意义，组织学生参与创城活动。教师引导学生践行文明行为，成为创城小使者，传播正能量。学生参与

创城活动案例分析第四章

成功案例分享分享城市通过绿化、清洁提升环境，增强居民幸福感，成功助力创城的实例。环境美化案例01介绍通过宣传教育，提升市民文明素质，形成良好社会风尚的成功案例。文明行为推广02

活动中的创新点利用AR技术重现历史场景，增强学习体验。科技融合教育结合本地文化特色，举办艺术节、民俗体验日，传承地方文化。文化特色展示联合社区资源，开展亲子共读、环保实践等活动，促进家校社共育。社区联动模式010203

遇到的挑战与解决策略采用政府引导、企业赞助、居民自筹等多元化方式筹集创城资金。资金筹集困境通过社区联动，增强居民环保意识，共同解决环境脏乱差问题。环境整治难题

创城知识考核与评估第五章

考核方式和标准01对市容市貌、交通秩序等进行现场检查。实地考核02审查相关文件、记录，确保符合创城标准。资料审核

评估体系的建立制定详细的创城知识考核与评估标准，确保评估的公正性和准确性。明确评估标准01多维度评估02从知识掌握、实践应用、创新能力等多个维度进行评估，全面考察学习者的创城能力。

持续改进与反馈机制建立定期评估机制，对创城知识掌握情况进行考核，确保持续进步。定期评估考核01根据考核结果反馈，及时调整培训策略，优化培训内容与方法。反馈调整策略02

创城知识培训的推广第六章

培训课程的开发课程内容设计互动环节设置01结合创城标准，设计实用性强、针对性明确的课程内容。02增加案例分析、小组讨论等互动环节，提升学员参与度和理解力。

培训效果的跟踪问卷调查反馈通过问卷收集参训人员反馈，评估培训效果及满意度。实地考核评估组织实地考核，检查参训人员将创城知识应用于实践的能力。

培训资源的共享与优化建立线上平台，共享创城知识培训资料，促进信息流通。资源共享平台整合优质培训资源，避免重复建设，提升培训效率与质量。资源优化整合

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