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职业生涯自我规划与管理
?你是如何来理解职业生涯规划的
什么是职业生涯规划？职业生涯规划三要素:职业兴趣职业能力职业目标
什么是职业生涯规划？职业生涯规划:是指一个人制定职业目标,确定实现目标的方法,手段和不断发展的过程.
讨论：个人、企业在职业生涯规划中各应承担什么责任？
贯穿一个人的生命,不是在一个企业中完成的。不仅仅集中在晋升机会上,更着重于心理的成功，整体素质的提升。什么是职业生涯规划？
如何进行职业生涯规划1、职业准备期典型的年龄阶段:0~20岁基本任务:知识的储备与积累;跨职业能力的培养心理上的准备
知道如何学习 10团队合作——美国培训与发展学会说5听6解决问题 能力标准:管理自我 8领导他人读 2写 3计算 十项基本能力
如何进行职业生涯规划职业初期典型年龄阶段:20~30岁基本任务:明确职业兴趣选择合适的起点发展职业能力学会如何工作
如何进行职业生涯规划No.3自问法则合理试误心理测量No.2No.1
霍兰徳的人格性向理论职业性向分为六种类型:R（实际型）I（研究型）A（艺术型）S（社会型）E（事业型）C（常规型）RIACES
如何进行职业生涯规划选择合适的起点:企业环境的选择团队环境的选择
企业发展的生命周期组织规模阶段1阶段2阶段3阶段4阶段5大小组织年龄年轻成熟1危机阶段2自主阶段3控制阶段4官僚阶段5新危机阶段1通过创造的成长2通过集权的成长3通过分权的成长4通过协调的成长5通过合作的成长
成长特征:阶段1:创造力成长阶段2:服从性成长阶段3:自主管理性成长阶段4:人际能力成长阶段5:团队意识成长在企业发展的不同阶段员工的职业能力表现出相应的适宜性发展
管理人员的领导行为与员工的成熟度相适应,不同的领导行为适合于不同成熟度的群体P工作绩效M团队维系PMPMpm
发展职业能力如何进行职业生涯规划logo特殊能力核心能力
“IT咨询序列”的能力模型客户关系能力项目管理能力信息技术能力业务流程应用能力序列通用能力联想全员核心胜任能力
“渠道销售序列”的能力模型市场分析能力渠道业务拓展能力销售流程管理能力渠道客户关系能力序列通用能力联想全员核心胜任能力
21学会如何工作培养职业精神管理自己的上级如何进行职业生涯规划
典型年龄阶段:30~50岁22%两个问题40%基本任务：38%3、职业中期如何进行职业生涯规划
职业生涯高原期现象高原期:员工已经不太可能再得到职务晋升或承担更多的责任.原因:#$%
2017能力不够012018缺乏培训022019对成就感的需求不强烈032020分配不公或加薪水平不和理042021工作责任混淆不清052022公司的低成长性导致发展机会减少06职业生涯高原期现象
了解原因22%职业咨询40%争取发展机会38%补救措施:与主管,同事共同讨论68%职业生涯高原期现象
职业后期50岁之后的阶段基本任务:
角色转换调整心态01如何进行职业生涯规划02
目标合理长短结合及时调整进行职业生涯规划需要注意的问题
二十一世纪管理与挑战1作者:杜拉克与成功有约2作者:柯维卡耐基成功全集3作者:卡耐基4参考书目:
谢谢大家!
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