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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列各图中,杯子里装的是水。静止后会出现的是(??)。
A.????B.????C.
2.当水温达到(??)时会慢慢结冰。
A.1℃?????B.10℃?????C.0℃
3.在玻璃杯里装一些水,几天后玻璃杯的水变少了,这是由于(??)的缘故。
A.水蒸发????B.杯子吸收了水
4.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子,再把杯子倒过来,直立按入水中,那么(??)。
A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定
5.水要保持沸腾状态,下列做法正确的是(??)。
A.持续加热????B.可以不加热了????C.以上做法都可以
6.当我们给气球充气之后,若想要天平平衡,另一边就要(??)。
A.多放一些豆子????B.减去一些豆子????C.保持豆子数量不变
7.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是(??)。
A.雨天?????B.晴天?????C.阴天
8.装有(??)的气球不能上升。
A.热空气????B.空气????C.氢气
9.我们若想在箱子内形成风,必不可少的东西是(??)。
A.纸条????B.蜡烛????C.蚊香
10.观察一个物体,可以采用许多方法,下列不属于观察的是(??)。
A.用眼睛看,用手摸???B.用耳听,用鼻闻????C.用脑思考,用心感悟???D.用鼻闻,用口尝
二.填空题(共10题,共50分)
1.天上钩钩云,(???)。
2.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
3.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
4.冰是(???)填[“白色”或“透明”]的,隔着冰(???)[填“能”或“不能”]看到其他物体。
5.雨的等级一般分为(???)、(???)、(???)、暴雨、(???)、特大暴雨。
6.空气可以占据空间,而且占据空间的大小可以(???)。
7.物体的(???)程度,我们称为温度,物体的温度可以用(???)进行测量。对一个物体来说,物体(???),温度下降;物体获得热量,温度(???)。
8.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小(???),(???)分散水中,没有(???),不能(???)出来,这种现象叫溶解。
9.测量气温时要等液柱(???)时才可以读数。
10.如果一直让水的温度(???),那么水就会结冰。
三.判断题(共10题,共20分)
1.冰在融化过程中,要从周围吸收热量,靠近冰块周围的空气温度会降低。(??)
2.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。(??)
3.空气是无色无味的气体。(?)
4.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。(??)
5.空气可使袋子鼓起来,但摸起来很软。(??)
6.在不同条件下,冰融化的快慢不同。(??)
7.冰融化成水,体积会膨胀。(??)
8.像石头等固体,看得见摸得着,它有一定的重量,但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在,所以它没有重量。(??)
9.折纸和撕纸本质没有什么不同。(??)
10.因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
????氧气
液体???橡皮
固体???空气
气体???牛奶
????石头
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.说说气温计的使用方法。
2.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
3.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
4.试用诗歌描述空气的特点?
5.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
七.综合题(共3题,共23分)
1.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。
2.下面是某组同学观察水蒸发实验。
(1)实验过程
①向两个大小相同的杯子里加入(???)的水,标出水的(???)。
②用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。
③把它们放到(???)和(???)的位置。
④2~3天后,观察两个杯子中水量的变化。
(2)观察到的现象:???????????????
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