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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明将一只气球套在了塑料瓶内,如图所示,他能将气球(??)。
A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大
2.水在沸腾时,我们用温度计测量发现,水温(??)。
A.会继续变高????B.会下降????C.保持不变
3.下列物质的变化,性质相同的一组是(??)。
A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟????B.将易拉罐压扁将将火柴折断????C.燃放烟花将雪融化
4.过滤液体前,要将滤纸折2次,打开折叠后的滤纸装入漏斗应该是(??)。
A.一边3层,一边1层????B.每处都是2层????C.每处都是4层
5.下列属于大雨前生物异常现象的是(??)。
A.树梢低头?????B.小鸟鸣叫?????C.蚂蚁爬树?????D.鸡飞狗跳
6.下列物品那一个利用了空气可以被压缩的性质(??)。
A.足球?????B.热气球?????C.瓶子
7.制作简易雨量器,用(??)比较好。
A.矿泉水瓶子????B.茶杯????C.直筒透明杯
8.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米,说明这天下了(??)。
A.小雨????B.中雨????C.大雨
9.一定温度下,一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列方法能使食盐继续溶解的是(??)。
A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里
10.竖直倒扣入水中的杯子,内壁底部上粘的纸团(??)。
A.会打湿????B.不会打湿????C.无法判断
二.填空题(共10题,共38分)
1.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的(???)比较大。
2.空气是一种(???)、(???)的物体。
3.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。
4.冷空气比较(???),会(???);热空气比较(???),会(???)。
5.水的形态是(???)态,水蒸气是(???)态。
6.风向是风(???)的方向,通常用(???)方位来描述。
7.空气有一定的(???),但很轻,流动的空气会形成(???)。
8.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
9.水会变成(???),(???)到空气中去。
10.两种或多种物质混合而成的物质叫(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。(??)
2.空气有一定的质量,但是质量很轻。(??)
3.不同的天气状况,都会影响到气温的高低变化。(??)
4.砖头放入水中会冒泡,说明砖头中有空气。(??)
5.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。(??)
6.雨量器水平放置桌面,待液面稳定后再读数。(??)
7.简易天平两端的小桶应该是一模一样的。?(??)
8.当炊烟向西北方向飘时,红旗应向西北方展开,风向标的箭头应向西北方。(??)
9.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
10.教室外同一个地点一天中的气温是相同的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共31分)
1.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
2.请你说出空气的三个特点。
3.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
4.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。
5.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
七.综合题(共3题,共33分)
1.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。
1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(???)。
2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是(???)。
3.这个实验说明(??)。
A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风
4.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请
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