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徐州医科大学实验技术人员培训制度
实验技术人员是学校建设、教学与科研工作的一个重要方面军，培训一支技术精湛、学风严谨、训练有素的实验技术人员队伍，是学校的一项基本建设，是提高教学质量、搞好科研的必要条件，为了适应我校实验室体制改革与发展、提高实验教学水平的需要，特制定本计划：
一、人员配备：按学校编制及所属实验室承担的任务量，确定各实验室实验技术人员的岗位及人员。
二、专业技术要求：以胜任各自岗位的教学、科研任务为基本要求，并能不断充实更新其基本知识、基本技能以适应新的要求，强调以岗位为基地，本人发展与工作需要相一致的原则。
三、各实验室根据不同情况，采取下述不同形式对实验技术人员进行培训：
1.上级主管部门举办的各种学习(讲座)与培训班；
2.学历教育与专业进修；
3.计算机的应用，实验室人员应学会计算机的基本操作；
4.各实验室之间形式的学习、交流与研讨；
5.根据实验室工作安排鼓励实验技术人员在岗进修学习；
四、实验室人员的培训应有计划、有组织进行，应个人申请，各院（系、部）及人事处同意，方可进行。
五、实验技术人员在有条件时，可适当参与课堂教学，如：开设实验课辅导答疑、批改实验报告等。
六、各实验室应根据实验工作人员情况，制定每个人的业务发展方向，提出计划和措施。
七、新调入实验室的实验技术人员，要求跟班听课，并参加一定的考核。
八、积极开展兄弟院校之间的校际合作与交流。学习他们先进的经验和管理方法。
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