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中考修辞手法梳理专题;;比拟;判定修辞手法应注意两点:
1.注意区分易混修辞手法。
(1)比喻与比拟
①反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙,两者有相似点,是相似关系;比拟是以甲拟乙,两者融为一体,是交融关系。
②表达的结构方式不同。比喻的本体和喻体一主一从,本体或出现或不出现,而喻体必须出现;比拟的本体和拟体成为一统,本体必须出现,拟体不出现。;借代;3.借代
;对偶;对偶;对偶;;
排比的概念;;反复;反复与排比;设问手法;反问手法;反问与设问;夸张手法;运用夸张要注意以下三点;夸张;双关;双关;对比;对比;;是指在说话或写作中引用现成的话,如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引暗引两种。明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。
暗引指不说明引文出处,而将其编织在自己的话语中,或是引用原句,或是只引大意。
运用引用辞格,既可使文章言简意赅,有助于说理抒情;又可增加文采,增强表现力。;叠字叠词叠句的作用:增强语言的韵律感/强调主题,形成气势,突出情感;思想感情的表达更为绵密曲折。一种修辞手法。就是通过一遍一遍地重复个别词语或句子,以达到强调的目的。
例:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
盈盈一水间,脉脉不得语。
知否,知否,应是绿肥红瘦。
硕鼠硕鼠,无食我黍。;;;互文;互文;互文;用典;;;用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。引用或化用前人的诗文歌赋,也是用典的一种,目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。;诗歌中使用典故的作用:;一、品评历史,借古论今;二、引发联想。创新意境;三、简洁精练,内涵丰富。;叠字;顶真(顶针);顶真(顶针)
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