第20课《一滴水经过丽江》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

学习目标：1.浏览课文，把握一滴水的游踪；2.品味文章语言，体会景物的特点；3.理解文章新颖的构思，体会作者的思想情感。

资料链接丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市。丽江古城又名大研镇，坐落在丽江坝中部，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。大研古城是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。丽江古城内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰，石上花纹图案自然雅致，与整个古城环境相得益彰。位于古城中心的四方街是丽江古城的中心，位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志。

预习检测（字义）

东巴象形文字

课后阅读提示游记三要素：所至，所见，所感

问题思考游览丽江的这一滴水,是如何经过丽江的?一滴水所见的丽江跟人所见的丽江不一样在哪?作者为何要从一滴水的视角来写丽江?游览丽江的这一滴水，能给我们带来哪些感悟?213

不一样的“经过”

请把课文中与一滴水的游踪有关的词语、短语或句子标记出来。不一样的“经过”

一滴水流经了哪些地方玉龙雪山丽江坝丽江坝草甸落水洞黑龙潭不一样的“经过”

四方街城外的果园和田地金沙江边大海一滴水游丽江一滴水流经了哪些地方

不一样的“丽江”

在丽江，你会深刻理解什么叫“商业化古镇”。丽江的酒吧：前半场民谣“诗和远方”，后半场土嗨“全场消费赵公子买单”！都说丽江适合发呆，但实际体验是：躲不完的旅拍在这里，不会摆拍的游客就像误入剧组的群演，只能默默给网红们当背景板。

这滴水为我们展现了一个什么样的丽江呢？不一样的“丽江”

“这些人来自远方，在那些地方即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”

不一样的“一滴水”

速读课文，说说水的蜕变经历了哪几个过程？雪冰水

“我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。”“有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰，和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。”“是的，我又化成了一滴水……终于可以敞开喉咙大声喧哗。”“我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。”“但是,眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。”“再次醒来，时间又过去了好几百年……看见了很多不同模样的人。”“顺着玉河，我来到了四方街前。”“来不及做出选择，我就跌进了三条河中的一条，叫作中河的那一条。”“我穿过了一道又一道小桥。”“我经过叮叮当当敲打着银器的小店……”“黎明时分，作为一滴水……我终于以水的方式走过了丽江。”

作为一滴水，同学们这么一路走来，经历了坎坷，也收获了快乐，你们的心路是怎样变化的呢?又有什么收获呢?

不一样的“阿来”

阿来散文集《一滴水经过丽江》《大地的阶梯》《让岩石告诉我们》《成都物候记》《人是出发点，也是目的地》

《成都物候记》（阿来描写成都植物的散文作品集。阿来久居成都，在他眼里植物是成都必不可少甚至能作为“城市名片”存在的。这本书中，阿来借用蜡梅、芙蓉、丁香、含笑等二十几种植物来让读者认识一个香花满园的成都。）《人是出发点，也是目的地》（阿来说:“其实，科学也好，文学也好，最终都是为‘人’的。人是出发点，也是目的地。”）

《一滴水经过丽江》中“以人为本”的“人”又体现在哪里呢?不一样的“阿来”

“经过纳西族村庄里的人们，他们都在说:丽江坝,丽江坝。”“村庄里的木匠与石匠，正往那里出发。”“纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。”“经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。”“在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。”“我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。”“楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。”“楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。”“游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。”

“以人为本”《一滴水经过丽江》《大地的阶梯》《让岩石告诉我们》《成都物候记》《人是出发点，也是目的地》

必做：模仿阿来的创新视角，以《经过校园/家乡》（一朵云、一阵风、一只鸟、一片落叶……）为题，用诗意语言描写你的所至、所见、所感，完成一篇小短文，字数300左右。选做：请大家以“我以水的方式走过丽江”为开头，任选一段，将文字按照诗歌的结构进行排列并朗读，体会诗意的语言。

寻所至，一滴水处处见景；品所见，一篇文句句是诗；悟所感，一颗心字字含情。课堂小结：

让我们在诗一般的文字里告别这一场特殊的丽江之旅吧！一滴水奔流不息，不舍昼夜只为览一座城一座城自然优美，历史悠久建筑古朴