做文明规范的好学生.pptxVIP

做文明规范的好学生演讲人：日期：

目录02行为规范养成01文明礼仪教育03校园文明氛围营造04文明行为的具体实践05文明行为的监督与反馈06文明行为的案例分享

01PART文明礼仪教育

仪表文明说话和气、不强词夺理，学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。语言文明行为文明遵守公共秩序和社会公德，如不随地吐痰、乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗等。穿着整洁得体，符合学生身份，不染发、不烫发、不佩戴首饰。文明礼仪的内涵

文明礼仪的重要性塑造个人形象文明礼仪是个人形象的重要组成部分，能够反映出一个人的素质和修养。促进社会和谐文明礼仪是人与人之间相处的润滑剂，能够减少冲突和矛盾，促进社会和谐。提升国家形象文明礼仪是国际交往的基本准则，能够展现一个国家的文明程度和国民素质。

文明礼仪的实践方法学习礼仪知识通过阅读礼仪书籍、参加礼仪培训等方式，掌握基本的礼仪知识和技能。积极参与实践营造文明氛围将所学的礼仪知识应用到日常生活中，如参加社交活动、志愿服务等，不断提高自己的实践能力。带动身边的人共同遵守文明礼仪，营造文明和谐的社会氛围。123

02PART行为规范养成

尊重师长、同学和身边的人，不侮辱、不歧视、不欺负他人。尊重他人言行一致，信守承诺，不撒谎、不欺骗、不作弊。诚实守守国家法律法规，不参与任何违法违纪行为。遵守法律法规积极参与集体活动，关心集体荣誉，不做损害集体利益的事。热爱集体行为规范的基本要求

校园文明在校园内保持文明行为，如爱护公共设施、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。课堂纪律上课时认真听讲，不随意讲话、不做小动作，积极参与课堂讨论。社交礼仪在与他人交往中，注意礼貌用语、文明举止，做到热情大方、友善待人。自我管理合理安排时间，保持良好的学习和生活习惯，不沉迷于网络游戏、不虚度光阴。行为规范的日常实践

行为规范的监督与评价自我评价自觉对照行为规范进行自我检查、自我反思，及时纠正不良行为。同学互评鼓励同学之间互相监督、互相帮助，共同提高行为规范水平。老师评价老师根据学生的表现进行评价，给予指导和鼓励，帮助学生不断进步。学校考核学校将行为规范纳入考核体系，通过定期检查和评比，激励学生自觉遵守行为规范。

03PART校园文明氛围营造

文明班级的评选班级整体形象班级成员举止文明，班级环境整洁有序。班级活动组织积极参与学校各项活动，组织有序，效果显著。班级学习成绩班级成员学习成绩优异，学科竞赛表现突出。班级纪律表现班级纪律严明，学生自觉遵守校规校纪。

宿舍环境整洁，卫生状况良好，无异味。宿舍成员共同营造积极向上的宿舍文化，有特色。宿舍成员之间关系和谐，互帮互助，无矛盾。宿舍成员遵守学校作息制度，无违规行为。文明宿舍的评选宿舍卫生状况宿舍文化建设宿舍成员关系宿舍纪律表现

文明学生的评选学生品德优良，尊敬师长，关爱同学，诚实守信。个人品德修养学生学习态度认真，刻苦钻研，成绩优异。学生遵守校园文明规范，言行举止得体大方。学习态度表现学生积极参加各类活动，全面发展自身素质。综合素质拓明行为表现

04PART文明行为的具体实践

集中注意力，不与同桌交头接耳，不做与课堂无关的事情。认真听讲遵守课堂纪律，不乱扔垃圾，不大声喧哗。保持课堂秩真听讲，不打断老师讲话，积极回答老师的问题。尊重老师勇于表达自己的观点，与同学友好交流，不攻击他人。积极参与课堂讨论课堂文明行为

课间适当放松，不做剧烈运动，以免影响下一节课的学习。适度休息课间文明行为与同学玩游戏时，要遵守游戏规则，不耍赖，不起争执。文明游戏关心同学，乐于助人，发现同学有困难时及时给予帮助。友爱互助不在课桌椅、墙壁上乱涂乱画，不损坏公共财物。爱护公物

餐厅文明行为自觉排队，不插队，不拥挤，让秩序成为一种习惯。排队就餐按需取餐，不浪费食物，珍惜每一粒粮食。节约粮食讲究卫生尊重工作人员保持餐桌干净，不乱扔垃圾，不在餐厅内大声喧哗。对餐厅工作人员有礼貌，尊重他们的劳动成果。

05PART文明行为的监督与反馈

监督岗成员选拔负责校园内各项文明行为的监督、记录和汇报。监督岗职责明确监督岗培训对监督岗成员进行严格的培训，确保他们能够正确履行职责。选拔有责任心、有公德心的学生担任文明监督岗成员。文明监督岗的设置

文明行为的反馈机制反馈渠道建立设立意见箱、热线电话等，方便学生及时反映问题。反馈信息处理反馈结果公示对收集到的信息进行整理、分类，及时反馈给相关部门。通过公告板、校园广播等方式，将处理结果及时公布。123

文明行为的持续改进定期评估定期对校园文明行为进行评估，了解文明行为落实情况。030201针对性改进根据评估结果，制定针对性改进措施，加强薄弱环节的管理。宣传教育通过讲座、主题班会等形式，加强对学生的文明行为教育。

06PART文明行为的案例分