第18课《刘胡兰》（教学设计）二年级语文上册高效课堂系列（统编版）.docx

第18课《刘胡兰》（教学设计）二年级语文上册高效课堂系列（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以《刘胡兰》为教学内容，旨在通过讲述刘胡兰的英雄事迹，培养学生的爱国主义情感，引导学生学习她坚强不屈的精神。通过阅读课文，学生能够了解刘胡兰的生平，感受她的英勇无畏，从而激发学生对英雄的敬仰之情。同时，通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学生的语言表达能力和团队合作能力。

核心素养目标

培养学生对英雄人物的尊重与敬仰，提升学生的爱国主义情怀。通过阅读《刘胡兰》课文，提高学生的阅读理解能力，增强语言表达和情感共鸣。同时，锻炼学生的合作学习能力和创新思维，培养学生在困境中保持坚强意志的品质。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

②理解刘胡兰的英雄行为背后的原因，感受她坚定的信念和无私的奉献精神。

③能够用简单的语言描述刘胡兰的事迹，并进行口头表达。

2.教学难点

①深入理解刘胡兰在革命斗争中所表现出的勇敢和智慧，以及她对共产主义事业的忠诚。

②在讨论和交流中，引导学生体会到英雄人物的精神品质对个人成长的意义。

③将课文中的英雄人物形象与学生的现实生活相联系，培养学生的同理心和责任感。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响系统。

课程平台：统编版二年级语文课程平台。

信息化资源：刘胡兰事迹的相关视频、图片资料。

教学手段：朗读、讨论、角色扮演、小组合作学习。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放《刘胡兰》故事片段，引导学生观察画面，感受刘胡兰的形象。

2.提问：同学们，你们知道刘胡兰是谁吗？她为什么会被大家记住？

3.学生分享对刘胡兰的了解，教师总结并引出课题。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师朗读课文《刘胡兰》，引导学生注意朗读的语气和节奏。

2.提问：课文讲述了刘胡兰的哪些事迹？她为什么会这样做？

3.学生回答问题，教师总结并深入讲解课文内容。

4.引导学生思考：刘胡兰的行为体现了什么样的品质？

5.教师讲解刘胡兰的背景和革命斗争的形势，帮助学生理解她的行为。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：如果你们遇到类似的情况，会怎么做？

2.学生分享讨论成果，教师点评并总结。

3.布置练习题，学生独立完成，教师巡视指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：刘胡兰的事迹给我们带来了哪些启示？

2.学生回答问题，教师总结并强调课文中的重点内容。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：你们认为刘胡兰是一个怎样的英雄？

2.学生分组讨论，教师巡视指导。

3.学生代表发言，教师点评并总结。

4.教师引导学生思考：我们应该怎样向刘胡兰学习？

六、解决问题及核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师提问：通过学习刘胡兰的事迹，我们知道了什么？

2.学生回答问题，教师总结并强调核心素养的重要性。

3.教师布置课后作业，引导学生将所学知识应用于实际生活中。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调刘胡兰的英雄事迹和品质。

2.布置作业：阅读相关资料，了解更多革命英雄的事迹。

教学时间总计：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《小英雄雨来》：通过阅读这篇课文，学生可以了解到抗日战争时期，一个勇敢的小英雄雨来如何在日军侵略者的威胁下，坚持抗日，展现出中华民族的英勇精神。

-《雷锋的故事》：雷锋是我国的英雄人物，他的故事充满了奉献和助人为乐的精神，通过阅读雷锋的故事，学生可以学习到雷锋的无私和勤奋。

-《红岩》：这是一部描写中国共产党地下工作者在国民党统治区斗争的史诗性作品，通过阅读这部作品，学生可以了解革命先烈的英勇事迹和革命精神。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集有关刘胡兰、雷锋、小英雄雨来等英雄人物的资料，了解他们的生平事迹和革命精神。

-组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中践行英雄精神，如帮助他人、勤奋学习等。

-鼓励学生创作以英雄人物为主题的手抄报或绘画作品，表达对英雄的敬仰之情。

-安排学生观看与英雄事迹相关的电影或纪录片，增强学生的爱国主义情感。

-设计一项社会实践活动，如参观革命烈士纪念馆、参与社区服务活动，让学生将英雄精神付诸实践。

3.设计实践作业：

-学生可以尝试写一篇关于自己心目中的英雄人物的短文，分享他们为何被这位英雄所吸引。

-安排一次主题班会，让学生分享自己收集到的英雄人物故事，交流学习心得。

-组织一次角色扮演活动，让学生扮演英雄人物，通过角色体验来理解英雄精神的内涵。

典型例题讲解

1.例题：课文《刘胡兰》中提到刘胡兰面对敌人的威逼利