八年级地理下册 6.1东北地区的地理位置与自然环境教学实录 （新版）湘教版.docxVIP

八年级地理下册6.1东北地区的地理位置与自然环境教学实录（新版）湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在帮助学生掌握东北地区的地理位置和自然环境，通过地图分析、实地观察和案例分析等方法，提高学生的地理素养和实际应用能力。教学内容与湘教版八年级下册地理课本紧密关联，符合教学实际需求。

二、核心素养目标

培养学生运用地图识别地理空间分布，理解自然环境对人类活动的影响，提升区域认知能力。通过分析东北地区的自然条件，强化学生的综合思维，培养其关注生态环境变化，树立可持续发展的观念。同时，增强学生的地理实践能力，使其能够在现实生活中运用地理知识解决问题。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解东北地区的地理位置，包括其纬度位置、海陆位置和行政区划；

②掌握东北地区的主要地形特征，如平原、山地和丘陵的分布；

②描述东北地区的主要气候类型及其特点，包括气温、降水分布等；

③分析东北地区自然资源的特点和分布，如矿产、森林、水资源等。

2.教学难点，

①理解东北地区自然条件与人类活动的相互关系，包括农业、工业、交通等方面；

②分析东北地区环境问题及其对人类活动的影响，如水土流失、荒漠化等；

②运用地理信息系统（GIS）分析东北地区地理信息的处理和应用；

③结合案例，培养学生提出解决区域发展问题的方案，提升其综合分析能力。

四、教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、笔记本电脑、地球仪

-课程平台：湘教版地理教学资源网站

-信息化资源：东北地区地理信息系统（GIS）数据、气候分布图、地形地貌图、自然资源分布图

-教学手段：多媒体课件、实地考察录像、互动地图软件

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对东北地区地理位置与自然环境的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我国东北地区有哪些著名的地理特征吗？它们对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于东北地区风光的图片或视频片段，让学生初步感受东北地区的魅力或特点。

简短介绍东北地区的地理位置和自然环境的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.东北地区基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解东北地区的地理位置、地形地貌、气候特点和自然资源。

过程：

讲解东北地区的地理位置，包括其纬度位置、海陆位置和行政区划。

详细介绍东北地区的地形地貌，如平原、山地和丘陵的分布。

分析东北地区自然资源的特点和分布，如矿产、森林、水资源等。

3.东北地区案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解东北地区的自然环境对人类活动的影响。

过程：

选择几个典型的东北地区案例进行分析，如东北地区农业发展、工业布局、生态保护等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解东北地区自然环境的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地理知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与东北地区自然环境相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对东北地区自然环境认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调东北地区自然环境的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括东北地区的地理位置、地形地貌、气候特点和自然资源等。

强调东北地区自然环境在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地理知识。

7.布置作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于东北地区自然环境的小论文或报告，结合所学知识，分析东北地区某一自然现象或问题，并提出自己的见解和建议。

六、知识点梳理

1.东北地区的地理位置

-纬度位置：位于中国东北部，介于北纬40°至53°之间。

-海陆位置：东临日本海和黄海，南接华北平原，西接内蒙古高原，北邻俄罗斯。

-行政区划：包括黑龙江省、吉林省和辽宁省。

2.东北地区的地形地貌

-地形类型：以平原、山地和丘陵为主。

-主要地形：东北平原、长白山地、辽东丘陵。

3.东北地区的气候特点

-气候类型：温带季风气候。

-气候特点：四季分明，夏季温暖湿润，冬季寒冷干燥。

4.东北地区的自然资