2025届安徽省合肥市肥东县重点名校中考联考生物试卷含解析.docVIP

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2025届安徽省合肥市肥东县重点名校中考联考生物试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、如图表示绿色植物在不同光照强度下的氧气变化曲线,下列有关分析错误的是()

A.a表示呼吸作用消耗的氧气量

B.b点光合作用的强度等于呼吸作用的强度

C.bc段光合作用随着光照强度递增而增强

D.b点开始进行光合作用

2、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,这种病于1981年在美国发现,现已在全世界传播蔓延。主要通过血液传播、母婴传播、性传播,与艾滋病患者的一般接触,不会使人感染艾滋病。那么艾滋病患者属于()

A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群

3、已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表。下列判断正确的是()

祖父

祖母

儿子

儿媳

孙子

孙女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

有耳垂

A.儿子、儿媳的基因组成都为AA

B.前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同

C.祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同,也可能不同

D.如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等

4、玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源,正确的是

A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的

B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的

C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的

D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的

5、我们对微小的物体和细胞进行观察,要借助显微镜,在使用光学显微镜观察玻片标本时,下列叙述正确的是()

A.上升镜筒时,右眼注视目镜

B.找到物像后,拿起显微镜给同学观察

C.对光时用一个较大的光圈对准通光孔

D.要使视野变明亮,可以调节细准焦螺旋

6、以下形态结构特征,属水生动物特有的是()

A.有鳍形运动器官 B.汗腺发达

C.体温恒定 D.用气囊辅助呼吸

7、如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置。表述正确的是()

A.检验呼吸作用,释放二氧化碳 B.检验呼吸作用,释放氧气

C.检验光合作用,释放二氧化碳 D.检验光合作用,释放氧气

8、在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要任务是()

A.开展生态旅游 B.发展畜牧业

C.增加木材产量 D.改善生态环境

9、学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是

A.DNA、染色体、基因 B.DNA、基因、染色体

C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因

10、植物体在进行下列活动时,受到气孔开闭影响的是()

①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用。

A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

11、下列材料用具中,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时用到的是

①生理盐水②清水③碘液④消毒牙签⑤刀片⑥镊子

A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥

12、花农想让一株花上开出不同颜色的花,应该采用的方法是()

A.人工授粉B.扦插C.嫁接D.组织培养

13、在探究活动中,当实验结果与假设不符时,正确的做法是()

A.更改实验结果 B.重新实验 C.马上否定假设 D.放弃实验

14、下列营养物质中,都能为人体生命活动提供能量的一组是:

①水②无机盐③糖类④脂肪⑤维生素⑥蛋白质

A.①③④ B.②③④ C.③④⑥ D.④⑤⑥

15、取一段天竺葵的茎,将其插入湿润的沙土中,4-10天后生出新根成活,最后成为一株新的个体,这种生殖方式被称为()

A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.植物组织培养

16、西红柿是人们生活中常吃的蔬菜。西红柿的果实在生物结构层次上属于()

A.细胞 B.组织

C.器官

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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