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幼教弹唱面试试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.幼儿歌曲的音域一般在()。
A.小字一组到小字二组
B.小字组到小字一组
C.大字组到小字组
答案:B
2.适合幼儿弹唱的节奏型以下哪种比较常见()。
A.复杂的切分节奏
B.简单的八分音符与四分音符组合
C.三连音节奏
答案:B
3.在幼儿弹唱中,和弦一般以()为主。
A.复杂的七和弦
B.原位和弦
C.第一转位和弦
答案:B
4.幼儿歌曲弹唱的速度通常为()。
A.非常快
B.适中,能让幼儿跟上节奏
C.很慢
答案:B
5.以下哪种调式比较适合幼儿弹唱()。
A.多利亚调式
B.大调式
C.洛克利亚调式
答案:B
6.幼儿弹唱时,弹奏的力度一般()。
A.很强
B.适中
C.很弱
答案:B
7.对于幼儿歌曲弹唱,以下哪种指法更常用()。
A.非常复杂的指法组合
B.简单的顺指法
C.高难度的跨指
答案:B
8.在弹唱幼儿歌曲时,前奏一般起到()作用。
A.迷惑幼儿
B.引导幼儿进入歌曲情绪
C.可有可无
答案:B
9.幼儿歌曲弹唱时,歌词的吐字应该()。
A.模糊不清
B.清晰准确
C.随意快速
答案:B
10.弹唱幼儿歌曲的伴奏织体多为()。
A.复杂的多层织体
B.简单的柱式和弦或分解和弦
C.无固定织体
答案:B
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.幼儿弹唱中良好的声音表现包括()。
A.明亮
B.圆润
C.刺耳
D.柔和
答案:ABD
2.弹唱幼儿歌曲时,选择歌曲的依据有()。
A.幼儿年龄特点
B.歌词内容是否积极
C.歌曲的难易程度
D.歌曲流行与否
答案:ABC
3.在幼儿弹唱中,左手可以采用()的伴奏方式。
A.简单的低音加和弦
B.持续音型
C.复杂的琶音
D.单音旋律
答案:AB
4.幼儿弹唱时的表情管理包括()。
A.面带微笑
B.表情严肃
C.与幼儿有眼神交流
D.表情夸张
答案:ACD
5.幼儿歌曲弹唱的教学目标可能包括()。
A.培养幼儿节奏感
B.提高幼儿歌唱能力
C.让幼儿了解复杂音乐理论
D.激发幼儿对音乐的兴趣
答案:ABD
6.弹唱幼儿歌曲时,要注意()的配合。
A.弹奏与演唱
B.歌词与旋律
C.呼吸与节奏
D.表情与动作
答案:ABCD
7.以下哪些是幼儿弹唱中常用的装饰音()。
A.波音
B.颤音
C.倚音
D.回音
答案:AC
8.适合幼儿弹唱的歌曲主题有()。
A.小动物
B.家庭生活
C.恐怖故事
D.大自然
答案:ABD
9.在幼儿弹唱中,为了吸引幼儿注意力可以()。
A.变换弹奏速度
B.增加有趣的动作
C.采用特殊的音色
D.突然停止弹奏
答案:ABC
10.幼儿弹唱时的坐姿应该()。
A.端正
B.弯腰驼背
C.放松自然
D.随意晃动
答案:AC
三、判断题(每题2分,共10题)
1.幼儿弹唱时,歌曲越难越能体现水平。()
答案:错误
2.在幼儿弹唱中,不需要考虑幼儿的接受能力。()
答案:错误
3.幼儿歌曲弹唱时,只能用钢琴。()
答案:错误
4.幼儿弹唱时,声音越大越好。()
答案:错误
5.只要会弹钢琴就一定能做好幼儿弹唱。()
答案:错误
6.幼儿弹唱时,不需要有情感投入。()
答案:错误
7.对于幼儿歌曲弹唱,歌词简单与否不重要。()
答案:错误
8.幼儿弹唱的节奏必须是一成不变的。()
答案:错误
9.在弹唱幼儿歌曲时,不需要前奏。()
答案:错误
10.幼儿弹唱时,弹奏技巧比演唱技巧更重要。()
答案:错误
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述幼儿弹唱中如何引导幼儿跟唱?
答案:首先,弹唱的速度要适中,让幼儿能跟上节奏。其次,歌词要清晰准确地唱出,配合简单的动作引导。再者,前奏和间奏部分可以用眼神或简单动作暗示幼儿准备跟唱。
2.请说出三种幼儿弹唱中常用的伴奏型。
答案:柱式和弦、分解和弦、半分解和弦。
3.在幼儿弹唱时,如何进行情感表达?
答案:通过声音的强弱、速度的快慢以及表情的变化来表达情感。例如轻柔的声音表达温馨,欢快的速度表达喜悦。
4.幼儿弹唱前如何选择合适的歌曲?
答案:要考虑幼儿年龄特点、歌词积极健康、歌曲难易程度适合幼儿演唱和弹奏。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.如何在幼儿弹唱中融入音乐游戏?
答案:可以根据歌曲内容设计简单的音乐游戏,如在弹唱关于小动物的歌曲时,让幼儿模仿小动物的动作。在弹唱的节奏点上进行动作的变换等。
2.
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