《合并同类项》课件3.pptxVIP

合并同类项

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1.识别同类项2.合并同类项本节课的两大学习任务

展示活动一：什么是同类项？展示要求：1.准确阐述同类项的概念；2.举一些同类项的例子，要有代表性。

牛刀小试下列各组中的单项式是不是同类项？

献计献策让我们的判断更准确1.两相同：字母相同，相同字母指数相同。2.两无关：与系数无关，与字母次序无关。3.常数项都是同类项。

抓住两同找出同类项

3+2=（）553+2=（）aaa+=

展示活动二：合并同类项展示要求：1.准确说出什么叫合并同类项，并举例说明。2.归纳合并同类法则，有板书。

要正确地合并同类项，你发现应当注意些什么？先在小组中交流，再向同学们推荐。献计献策一变：系数变（新系数变为原来各系数的和）。两不变：字母和字母指数不变（原来的字母和字母的指数照抄）。

你来评判下列计算是否正确？说出理由.（1）2x+3y=5xy；（2）2a2+a2=2a4；（3）a2b-ba2=0；（4）4a2-6a2=-2；（5）3m-7m+4m=(3-7+4)m=m；（6）-12x2y3z+9x2y3z=-21x2y3z；（7）-6m3n+2n3m=-4m3n.

展示活动三：尝试应用示例：合并同类项解：原式＝＝你能归纳一下基本步骤吗？找移并

实战演练抽取各组同一序号同学分别完成活动单上部分例、习题，组长准备点评。一（1）

活动四：想挑战吗？1.如果 是同类项,那么,.2.已知单项式2x6y2m+1与-3x3ny5的差仍是单项式，则mn的值为434

3.如果关于字母x的代数式-3x2+ax+bx2+2x+3合并后不含x的一次项，则下列说法正确的是（）A.a+b=0B.a=0C.b=3D.a=-2活动四：想挑战吗？

4．有这样一道题：当，时，求多项式的值：a3b+2a3－2a2b+3a3b+2a2b－2a3－4a3b有一位同学指出：题目中给出的条件是多余的．他的说法有没有道理？活动四：想挑战吗？

一起植棵知识树归纳小结，体验快乐

字母同，相同字母指数同同类项合并同类项找、移、并系数相加，字母与字母指数不变合并同类项法则概念方法归纳小结，体验快乐把同类项合并成一项

知识像一艘船，让它载着我们驶向理想的彼岸……谢谢同学们