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新课标下的小学美术课程实施路径研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1政策背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2教育发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3学科价值提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国内相关研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国外经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.1研究思路阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.2研究框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、新课标下小学美术课程改革概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1新课标的主要变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1课程目标调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.2内容标准更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.3评价方式革新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2小学美术课程改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.1素质教育导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.2立德树人根本任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.3学科核心素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3小学美术课程实施面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.1传统教学模式的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.2资源配置不均衡问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.3教师专业能力不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、新课标下小学美术课程实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1优化课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.1精选艺术元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.2注重文化内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.3开发校本课程资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1探究式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.2合作学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.3信息技术的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3改革教学评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3.