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化学教学设计：元素分类与学情分析反思

目录

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1教学背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1学生基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2学生学习兴趣与动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3学生已有知识基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.4学生学习风格与差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1元素分类概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2元素周期表的基本结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3元素性质与分类的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.4元素分类的实际应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1启发式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.4多媒体辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1导入环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2新课讲授．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3课堂练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.4课堂讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.5总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

教学实施中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.1学生学习困难分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2教学资源不足的应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

教学效果反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.1教学目标达成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

8.2学生学习兴趣与参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

8.3教学方法的有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

8.4教学改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．