品析《田忌赛马》中的育人奥秘：抓“人”、“赛”、“马”.docx

品析《田忌赛马》中的育人奥秘：抓“人”、“赛”、“马”

有幸听赵昭老师执教《田忌赛马》。任教以来，这一次学习之旅直击我的内心，让我既“挣扎”又“坐立不安”。不只是因为赵老师的课让我欣赏到了一场思维创造的盛宴，懂得思辨看待一些问题，更因为这是我作为一名菜鸟教师的“被批判进阶”。我自省，我惭愧，我在下面听得直冒汗。

他说，好的语文课应该要有“挣扎感”，有意义的听课应该让人“坐立不安”。果真如此。此番听课胜读书十卷。一堂好的语文课，它的思维活动应该精彩。一个真正的“人”，他应该在思维探索和创造的路上去走向“完整”。以此，为记。

这段话我写于24年的3月。今天是25年的4月。一年过后，再看这堂课，我仍