科学一年级上册《第二单元 我们自己》 通过感官来发现计划一课时教学设计.docx

科学一年级上册《第二单元我们自己》5通过感官来发现计划一课时教学设计

一、教学思路说明

（一）科学观念

教学目标：

通过本节课的学习，学生将能够全面认识到感官（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）在感知世界中的重要作用，理解不同感官如何协同工作以获取更全面的信息，从而形成对感官功能的初步科学观念。利用DeepSeek技术，学生将进一步探索感官的奥秘，了解感官如何帮助我们认识和理解周围的世界。

融合DeepSeek技术的策略：

利用DeepSeek技术的智能问答功能，设计一系列关于感官功能的问题，引导学生在探究过程中主动思考并回答问题，如“眼睛是如何帮助我们看到东西的？”“耳朵是如何听到声音的？”