12.4升华与凝华沪科版物理九年级 2.pptx

第十二章温度与物态变化第四节升华与凝华

学习目标1重点与难点2教学内容3课后练习4目录CONTENTS

学习目标1.了解升华和凝华的概念及其在生活中的应用。

2.掌握物质升华和凝华的条件及其变化规律。

3.能够应用所学知识解决相关问题。

重点与难点1.升华和凝华的概念及其区别。

2.物质升华和凝华的条件及其变化规律。

5教学引入

生活中的现象：雪人慢慢变小了雪人变小变成水蒸气固体气体温度较低，未达到冰的熔点，无熔化过程直接变成

碘的熔点是113.7℃，实验过程中采用水浴加热的方式加热，标准大气压下水沸腾的温度为100℃，低于碘的熔点，因此碘不会熔化。实验：碘的升华和凝华1.实验注意事项

固态碘气态碘升华实验实验：碘的升华和凝华新知讲解

物质从固态直接变成气态的过程叫升华。升华过程中要吸热。固态加热前碘是什么状态？加热后碘是什么状态？气态变化条件：吸热实验现象分析

物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华过程中要放热。固态冷却后锥形瓶壁中碘是什么状态？加热时碘是什么状态？放热气态变化条件：

雾凇雾凇是由水蒸气凝华而成的微小冰晶或冰粒。生活中的凝华现象

12课堂总结升华凝华概念特点固态直接变成气态气态直接变成固态升华吸热凝华放热干冰的应用物态变化过程中的吸热、放热

1．物质由态直接变为态的过程叫升华，升华时要热。2．物质由态直接变为态的过程叫凝华，凝华时要热。固气吸气固放课堂练习

3.下列现象中，属于凝华现象的是()A.放在火炉上的冰一会儿不见了B.我国北方寒冷的冬天地上出现了一层白色的霜C.用久的灯泡钨丝比新时细D.冬天，湿衣服结冰后变干了B4.在箱子里放樟脑球用来防虫蛀，过几个月后樟脑球变小或消失了，这一现象是()A．升华 B.汽化 C.蒸发 D.熔化5.下列物态变化中，都是放热的是()A.升华、熔化 B.汽化、凝华C.凝固、凝华 D.熔化、液化Ac

下节课再见