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人教版五年级下学期数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果□是○的15倍,下面算式正确的是(??)。??
A.○÷15=□????B.○×15=□????C.□×15=○
2.质数与合数的和一定是(??)
A.质数?????B.10.合数?????C.自然数
3.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图
?
小强摆这个长方体一共用了(??)个小正方体。
A.12?????B.18?????C.24
4.利用平移,旋转,(?)可以设计出美丽的图案。
A.翻转??????B.对称??????C.移动
5.自然数按是不是2的倍数来分,可以分为(?)。
A.奇数和偶数????B.质数和合数????C.质数、合数、0和1
6.下面的几何体从侧面看,图形是的有(??)。??
A.(1)(2)(4)????B.(2)(3)(4)????C.(1)(3)(4)
二.判断题(共6题,共12分)
1.从不同的位置观察一个球,看到的图形都是一样的。(??)
2.正方体有四个面,每个面都相等。(??)
3.圆绕中心点无论旋转多少度都与原来的图形重合,旋转一周可以重合无数次。??(?)
4.既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。(??)
5.因为2÷0.5=4,所以2是0.5的倍数,0.5也是2的因数。(??)
6.公共汽车出站是平移现象,开冰箱门是旋转现象。??(??)
三.填空题(共6题,共26分)
1.在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为(??),这个定点称为(??),转动的角为(??)。
2.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的(??)倍,体积扩大为原来的(??)倍。
3.计量一小瓶果汁可以用(??)做单位,用字母(??)表示;计量一大桶纯净水时,可以用(??)做单位,用字母(??)表示。
4.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用(??)个小正方体搭成的。
5.用5个小正方体可以这样摆一摆。
(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?
(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?
6.观察图形,填写空格。
①号图形是绕A点按(??)时针方向旋转了(???)。
②号图形是绕(??)点按顺时针方向旋转了(??)。
③号图形是绕(??)点按(??)时针方向旋转了90°。
④号图形是绕(??)点按(??)时针方向旋转了(??)。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共14分)
1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。
2.
(1)点M的位置可用数对(???)表示,点N的位置可用数对(???)表示,点P的位置可用数对(???)表示。
(2)从方格图上标出点L(3,5)并把M、N、P,L四个点用线依次连成一个平行四边形,再绕P点顺时针旋转90°。
六.解答题(共6题,共30分)
1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?
2.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.
3.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?
4.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?
5.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?
6.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.C
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
三.填空题
1.旋转;旋转中心;旋转角
2.4;8
3.毫升;mL;升;L
4.4
5.(1)解:有8种摆法。
(2)解:有4种摆法。
6.顺;90;B;90;C;逆;D;顺;90°
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)
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