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;;1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。;郭风：原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917~2010年，享年94岁。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。
作品有：《木偶戏》、《火柴盒的火车》、《鲜花的早晨》、《蒲公英和虹》、《早晨的钟声》、《蒲公英的小屋》、《月亮的船》等。;;自读提示：;;yīn;;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。;这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及看日出。;伞;姨;弟;便;教;;;母;渡口：
遮蔽：
称呼：
看望：
绿荫：;探望看望;
再读课文：;第一局部(第1自然段)交代故事发生的地点、事件。
第二局部(第2－4自然段)写“我”喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们。
第三局部(第5－13自然段)写喜鹊阿姨教孩子学知识。;初读课文后，你感受到了什么？;1.看拼音，写词语。
āyídìdì
fāngbiànyǔsǎn
yóuxìmǔqīn
;2．给以下句子中带点的字注音。
(1)我一有空()，便()来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)今天空()气潮湿，小飞虫在空()中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长()得真快，好极了。
(4)上学路上，我要走过一座长()长的木桥。;3．写出以下词语的反义词。
喜欢——()常常——()上升——();4．照样子，填一填。
例：(学)拼音
()游戏()歌
例：(快乐)地答复
()地答复()地答复
例：(绿色)的太阳伞
()的太阳伞()的太阳伞;5．照样子写句子。
例：我真快乐啊！
__________啊！;6．课文学得怎么样，把空填上才算棒！
我们村的渡口旁有一棵_________，我很喜欢它。它好似一把很大又很高的________________，一直翻开着。它的绿荫________了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
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