考点45 生态系统的结构和功能（课件）高考生物一轮复习（新高考通用）.pptxVIP

第9单元生态系统;;×;能量流动的相关计算;1.概念:

在一定空间内,由与它的相互作用而形成的统一整体。?

;3.类型：;1.非生物的:光、热、水、空气、无机盐等。?

2.生物群落:;项目;生态系统组成成分的3类“不一定”和2类“一定”;3.生态系统各组成成分的相互关系;生态系统各成分的判断方法;生态系统的营养结构（食物链和食物网）;（1）概念：生态系统中个生物之间由于形成的一种联系。;（1）概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此 连接成的复杂营养结构。

（2）形成原因：在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃 ，也可能被 所食。

（3）特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的 ；食物网中，两种生物之间的种间关系除了捕食，还有 。;构建食物链的一般方法;2.根据所含能量(生物量)构建;3.根据生物体内有害物质的浓度“由少到多”构建食物链(网)。;食物网中生物数量变化的分析与判断;考向1生态系统的组成成分;2.某研究小组最初在垃圾堆中发现了某种放射性元素,后来在周围的植物体内发现了该元素,接着在附近的动物体内也发现了该元素,放射性强度如图所示。下列叙述正确的是()

A.蚱蜢、蜘蛛和蚯蚓可构成食物链

B.该放射性元素不属于该生态系统的组成成分

C.蜘蛛属于该生态系统中的第三营养级

D.蚯蚓体内最迟出现放射性元素的原因是蚯蚓所处的营养级较高;3.下图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是();4.下图为某草原生态系统部分生物构成的食物网简图,下列叙述错误的是();能量流动的相关计算;能量流动的概念及理解;能量流动的过程;能量流动的过程;2.第二营养级及其后营养级能量流动过程;③初级消费者同化的能量(b)＝____________________________+___________________________。

④生长、发育和繁殖的能量(e)＝______________________＋______________________＋未被利用的能量(j)。;3.各营养级同化量去路;能量流动的特点;研究能量流动的意义;生态金字塔的类型及特点;项目;1.“拼图法”分析能量流动过程;2.流入某一营养级的能量去向可从以下两个角度分析;3.能量传递效率与能量利用率的区别;考向1能量流动的过程;考向2生态金字塔;考向3研究能量流动的实践意义;能量流动的相关计算;能量传递效率的相关“最值”计算;能量传递效率的有关“定值”计算;1.如图为某生态系统中的食物网简图，若E种群中的总能量为5.8×109kJ，B种群的总能量为1.6×108kJ，从理论上分析，A种群获得的总能量最多是（）

A.2.0×108kJ

B．2.32×108kJ

C．4.2×108kJ

D．2.26×108kJ;2.在如图食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，那么，猫头鹰若要增加20g体重，最少需要消耗的植物为()

A．80g

B．900g

C．800g

D．600g;3.有一食物网如图所示。如果能量传递效率为10%，各条食物链传递到庚的能量相等，则庚同化1kJ的能量，丙最少需同化的能量为()

A．550kJ

B．500kJ

C．400kJ

D．100kJ;

1.(选择性必修2P48)生态系统：在一定空间内，由____________________

。

2.(选择性必修2P50)生态系统的结构包括____________________________

。

3.(选择性必修2P50)生态系统的组成成分包括________________________

。

4.(选择性必修2P50)在生态系统中，生产者通过，将__________

中，太阳能转化为，从而可以被生物利用，因此，生产者可以说是。;5.(选择性必修2P50)消费者通过，能将________________

，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用，可见消费者的存在，