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青岛版三年级上册数学第九单元窗口一高密市孚日小学程倩快乐分享周末到了,小兰邀请了最好的朋友小云来家里做客。小兰拿出了4块饼干,想要两人共同分享。又拿出了2块糖果,两人共同分享。这样的分享方法她们都很开心。这时,妈妈为他们准备了1个火龙果,让两人共同分享。这个问题难住了小兰:“我们有2人,而火龙果只有1个,每人会分到几个呢?”小云说:“一半”。妈妈解释道:“对,一半也可以用一个数字来表示,那就是”。小兰恍然大悟,原来不足1个物体时,也可以用数字来表示,就可以表示一半。学习目标1.学会分数的读法、写法。2.能正确说出分数表示的意义。学习目标01.知识点讲解探究新知活动一挑战要求:拿出圆形纸片,折一折,涂一涂,表示。01.知识点讲解探究新知活动一挑战意义:把1个整体12读作:二分之一01.知识点讲解探究新知活动一挑战意义:把1个整体写作:读作:二分之一(平均分)(平均分成几份)(其中的1份)...分数线...分母...分子01.知识点讲解探究新知活动一评价量表活动目标能正确读、写能正确说出的意义活动评价01.知识点讲解巩固练习下面图形的涂色部分能用表示吗?()()()()√√××饭后,爸爸端来了1个大蛋糕,他们想要4人分享。每人分到几个呢?小兰大声地喊出正确答案,并帮助爸爸分享大蛋糕。今天真是快乐的一天呀!同学们,你来猜猜小兰是怎样回答的吧!01.知识点讲解探究新知活动二认识要求:拿出正方形卡纸,折一折,涂一涂,表示。01.知识点讲解探究新知活动二认识意义:把1个整体平均分成4份,取其中的1份。分母读作:四分之一分数线分子01.知识点讲解探究新知活动二认识评价量表活动目标能正确读、写能正确说出的意义活动评价01.知识点讲解探究新知活动三认识几分之几分奖品:你想得到巧克力的几分之几呢?01.知识点讲解巩固练习1.看分数,涂颜色。01.知识点讲解巩固练习2.用分数表示每个图形的涂色部分。()()()01.知识点讲解探究新知活动三认识几分之几评价量表活动目标能正确读、写几分之几能正确说出几分之几的意义活动评价知识拓展分数的由来01.知识点讲解小结分数的读法、写法分数的意义分数的由来学会分享01.知识点讲解作业设计实践类作业:寻找生活中的分数,将它们介绍给身边的人,说出分数的意义。基础类作业:1.写出各部分名称和读法,并在框中画图表示出这个分数,说出分数的意义。……()……()读作:()……()
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