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【推荐】班主任基本功竞赛题题库(+答案)答案题

选择题

1.班主任与学生进行个别谈话时，下列哪种做法是正确的（）

A.谈话时一直盯着学生，让学生感到压力

B.谈话时不断打断学生的发言

C.认真倾听学生的想法和感受

D.只关注学生的错误和问题

答案：C。认真倾听学生的想法和感受能够建立良好的沟通氛围，让学生感受到尊重，有利于了解学生真实情况，促进问题的解决。一直盯着学生让学生有压力不利于谈话进行；不断打断学生发言不尊重学生；只关注错误和问题不能全面了解学生。

2.班级管理中，以下哪种管理模式强调学生的自我管理和自我教育（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：C。民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式，强调学生的自我管理和自我教育。常规管理是通过制定和执行规章制度来管理班级；平行管理是把集体和个人的管理结合起来；目标管理是以目标为导向，进行管理。

3.当学生之间发生冲突时，班主任首先应该（）

A.批评犯错的学生

B.了解冲突的原因和经过

C.让学生自行解决

D.通知家长来处理

答案：B。了解冲突的原因和经过是解决冲突的前提，只有清楚情况才能采取合适的解决办法。直接批评犯错学生可能会让学生产生抵触情绪；让学生自行解决可能无法有效解决问题；通知家长来处理可能会使问题复杂化，且未充分发挥班主任的作用。

填空题

1.班主任的首要任务是______。

答案：组织建立良好的班集体。班集体是学校进行教育教学活动的基本单位，一个良好的班集体对学生的成长和发展有着重要的作用，所以组织建立良好的班集体是班主任的首要任务。

2.班级活动的主要形式是______。

答案：主题班会。主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，能够有针对性地对学生进行教育，促进学生的全面发展，是班级活动的主要形式。

3.班主任了解和研究学生的基本方法是______。

答案：观察法。观察法可以在自然状态下对学生的行为、表现等进行直接观察，从而了解学生的真实情况，是了解和研究学生的基本方法。

判断题

1.班主任只需要关注学生的学习成绩，其他方面可以不用管。（）

答案：错误。班主任不仅要关注学生的学习成绩，还要关心学生的身心健康、品德发展、人际交往等各个方面，促进学生的全面发展。

2.班级规章制度一旦制定，就不能再修改。（）

答案：错误。班级规章制度需要根据班级实际情况和学生发展变化进行适时调整和修改，以保证其合理性和有效性。

3.班主任应该鼓励学生之间进行竞争，不提倡合作。（）

答案：错误。竞争和合作对于学生的发展都很重要，班主任应该引导学生正确看待竞争与合作，鼓励学生在竞争中合作，在合作中竞争。

解答题

1.请简述班主任如何培养良好的班集体。

答案：培养良好的班集体可以从以下几个方面入手：

确定班集体的发展目标：目标是集体发展的方向和动力，班主任要和学生共同确定班集体的近期、中期和长期目标。

建立得力的班集体核心：选拔和培养班干部，形成一个能团结、带动全班同学的核心力量。

建立班集体的正常秩序：包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。

组织形式多样的教育活动：如主题班会、文体活动等，通过活动增强班级凝聚力。

培养正确的舆论和良好的班风：引导学生树立正确的价值观和行为准则，形成积极向上的班级风气。

2.当学生出现厌学情绪时，班主任应该采取哪些措施？

答案：

了解原因：与学生沟通交流，了解其厌学的具体原因，如学习困难、家庭问题、人际关系等。

调整教学方法：如果是学习困难导致的厌学，帮助学生改进学习方法，制定合理的学习计划。

加强心理辅导：给予学生心理支持，帮助他们树立正确的学习态度和价值观，增强学习动力。

联系家长：与家长沟通，了解家庭环境对学生的影响，共同商讨解决办法，形成家校教育合力。

开展活动：组织一些与学习相关的有趣活动，激发学生的学习兴趣。

3.如何加强班级的文化建设？

答案：

物质文化建设：布置教室环境，如张贴名人名言、学生的优秀作品等，营造积极向上的学习氛围。

制度文化建设：制定合理的班级规章制度，明确学生的行为准则和奖惩措施，培养学生的自律意识。

精神文化建设：通过开展主题班会、团队活动等，培养班级共同的价值观、信念和班级精神。

行为文化建设：引导学生养成良好的行为习惯，如文明礼貌、团结互助等，在日常行为中体现班级文化。