七年级下册信息技术教学工作计划.docxVIP

七年级下册信息技术教学工作支配（2011-2012学年度其次学期）

一、学生基本状况

??通过上半年的学习，学生对信息技术和网络有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意巩固，学生驾驭的状况不是很志向，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有挺大部分学生纯粹是靠每周上课时间巩固练习的，所以，这一部分学生对所学学问遗忘较大，操作生疏。

??学生对本学科的学习主动性还是比较高，但是这又存在一个问题就是学生感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网闲聊。所以，学生对计算机的相识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、指导思想

????依据学校工作支配和中学信息技术《课程指导看法》以与学生的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基本学问和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的实力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

三、教学总目标

培育学生对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和主动性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计。

四、教材分析

????本学期教材是运用必威体育精装版浙教版，七年级信息技术下册。内容包括：资源管理和文本编辑，其中内容占本教材比例较大，要求学生做出一份完整的电子文稿。

第一单元??编辑部的故事

本册教材围绕编辑一份杂志这一任务主线，介绍的各种应用技巧。本单元是一个打算阶段，让学生了解学期的任务；成立合作小组；确定杂志的主题、栏目与成员的分工；初步驾驭的基本操作；收集杂志所需的各类资料，为下一单元的学习做好铺垫。

第1课??成立编辑部

让学生了解本学期的学习任务――用计算机编辑一份杂志。学生组成自己的杂志社，通过编委会探讨形成编辑支配。

第2课??选择编辑器

简洁介绍了几种文字处理软件，比较它们的共同点和各自的特点。主要让学生通过初中操作驾驭的基本操作方法。

让学生在中输入第一次编委会探讨形成的编辑支配，对编辑支配进行排版美化，预览正确后，通过打印机把编辑支配打印出来。

第4课??规划资料库

依据编辑支配中的栏目创建资料库文件夹，把该文件夹设置为共享，为收集的资料打算好存放的地方。同时，召开其次次编委会，规划好各栏目的资料清单。

第5课??累积资料

依据其次次编委会制定的“资料清单”中的规划，利用搜寻引擎在因特网上查找相关的资料，并保存到相应的共享资料库文件夹中。

第6课??建立资料清单

介绍了运用中的表格功能为资料库中的各个栏目创建“资料清单”，并为“资料清单”中相应的文字创建超级链接以便利查找相应的各个资料文件。

第7课??谋划版面

·学问目标

1．??了解纸张的常用类型。

2．??了解页面的基本属性。

3．??了解视图的显示模式与其作用。

·技能目标

1．??驾驭设置纸张类型与自定义纸张大小的方法。

2．??驾驭设置页面边距的方法。

3．??驾驭依据须要调整视图显示模式的基本方法。

·情感目标

培育学生事前谋划的良好习惯，真所谓“磨刀不误砍柴工”。

其次单元??制作电子杂志

本单元通过封面设计、书目编排以与对杂志中的各篇文章进行设计制作等一系列任务，要求驾驭软件中的一些操作技巧，包括图片和艺术字的插入、图片和艺术字的大小更改和位置的移动、分栏的设置、格式刷的应用、边框和底纹的设置、表格的制作和美化、自选图形的运用、文本框的运用。同时，在每一课的任务实施过程中，强调学生对所学学问的运用，起到了反复操作，娴熟各种操作技巧的作用。更为重要的是，本单元通过学生完成自己的杂志，让所学的学问运用到解决实际问题上，“学有所用”，提高了学生的学习爱好，感受信息技术这门学科的应用价值。

第8课设计封面

让学生对封面布局有一个了解，设计了一个简洁的封面任务，引导学生学习图片插入和图片大小位置的更改以与艺术字插入和大小位置的更改。

第9课封面美化

主要培育学生的色调合理搭配实力，通过对封面的美化，引导学生学习图片、艺术字的修改方法以与对自选图形的简洁运用。

第10课书目编排

对文章的篇目、编辑人员等作一个简洁的介绍，让读者对本期的杂志有一个初步的了解。在完成这个任务时，除了能够运用前面所学的学问外，还要驾驭分栏的设置、格式刷的运用以与边框和底纹的设置。

第11课“之父－求伯君”

本文利用简洁的图文混排方式介绍了本栏目说明和求伯君的个人资料，要求驾驭3个操作技能点：1.不同软件之间的文本复制。2、在自选图形中输入文字。3、“首字下沉”格式的设置。

第12课个人档案

通过制作“求