七年级上期数学工作计划.docxVIP

七年级上期数学工作支配

七年级上期数学工作准备怎么写?本期的工作重点将扭转学生的学习看法，造就学生的创新意识，激发学生学习数学的热忱，抓优扶差，同时强调对数学学问的灵敏运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素养的造就。这里给大家共享一些关于七年级上期数学工作准备5篇，供大家参考。

七年级上期数学工作准备1

一、指导思想

坚持党的根本路途，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教化方针、政策，使自己真正成为时代前进的促进派。谨慎学习《老师法》、《教化法》、《义务教化法》、《老师职业道德标准》及《未成年人爱惜法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的相识，做到以法执教。忠诚于党的教化事业，立足教坛，无私奉献，一心一意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。

二、学生状况分析

本学期我担当七年级3班数学教学，该班共有学生38人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思那么学得活，效率高，不善思那么学得死，效果差。七年级学生时时固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进展思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进展写法指导。学生是否驾驭良好的记忆方法与其学业成果的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记学问时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进展记法指导。

三、教学目标

(一)学问与技能

1.获得数学中的根本理论、概念、原理和规律等方面的学问，了解并关注这些学问在生产、生活和社会开展中的应用。

2.学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进展应用。

3.初步具有数学探究操作的根本技能，必需的科学探究和实践实力，养成良好的科学思维习惯。

(二)过程与方法

1.接受思索、类比、探究、归纳、得出结论的方法进展教学;

2.发挥学生的主体作用，作好探究性活动;

3.密切联系实际，激发学生的学习的踊跃性，造就学生的类比、归纳的实力.

(三)情感看法与价值观

1.理解人与自然、社会的密切关系，和谐开展的主义，提高环境爱惜意识。

2.逐步形成数学的根本观点和科学看法，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的根底。

四、教材章节分析

第一章《有理数》

1.本章的主要内容：

对正、负数的相识;有理数的概念及分类;相反数与确定值的概念及求法;数轴的概念、画法及其与相反数与确定值的关系;比拟两个有理数大小的方法;有理数加、减、乘、除、乘方运算法那么及相关运算律;科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。

重点：有理数加、减、乘、除、乘方运算

难点：混合运算的运算依次，对结果符号的确定及对科学计数法、有效数字的理解。

2.本章的地位及作用

本章的学问是本册教材乃至整个初中数学学问体系的根底，它一方面是算术到代数的过渡，另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键，尤其有理数的运算在整个数学及相关学科中占有极为重要的地位，可以说这一章内容是构建“数学大厦”的地基。

其次章《整式的加减》

1.本章的主要内容

列代数式，单项式及其有关概念，多项式及其有关概念，去括号法那么，整式的加减，合并同类项，求代数式的值。

重点：去括号，合并同类项。

难点：对单项式系数，次数，多项式次数的理解与应用。

2.本章的地位及作用

整式是简洁代数式的一种形式，在日常生活中常常要用整式表示有关的量，表达了变量与常量之间的关系，加深了对数的理解。本章中列代数式，去括号及合并同类项是后面学习一元一次方程的根底，求代数式的值在中考命题中占有重要的地位。

第三章《一元一次方程》

1.本章的主要内容

列方程，一元一次方程的概念及解法，列一元一次方程解应用题。

重点：列方程，一元一次方程的解法，

难点：解有分母的一元一次方程和应用一元一次方程解决实际问题。

2.本章的地位及作用

一元一次方程是数学中的主要内容之一，它不仅是学习其它方程的根底，而且是一种重要的数学思想——方程思想，利用方程思想可以使很多实际问题变得干脆易懂，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。更深刻地体会数学的应用价值。

第四章《图形相识初步》