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近三年培训计划

工作计划（2012年）

组织管理

总负责：（科主任）具体负责：（教学主任）

培训指导（指导老师）：中级职称满3年及以上人员。

组织协调：(教学秘书)

培训人员：住院医生（本科生、硕士生、博士生）

培训内容

学习病种及病例要求

1）心血管内科

病种

最低例数

病种

最低例数

心力衰竭

３

常见心律失常

２

高血压病

３

冠心病、心绞痛

３

血脂异常

２

急性心肌梗死

２

2）肾脏内科

病种

最低例数

病种

最低例数

泌尿系统感染

２

肾病综合征

２

肾小球肾炎

２

慢性肾功能不全

２

高血压肾病

１

糖尿病肾病

１

3）呼吸内科

病种

最低例数

病种

最低例数

慢性支气管炎

４

肺炎

２

支气管哮喘

２

肺结核

1

肺气肿

２

呼吸衰竭

1

4）消化内科

病种

最低例数

病种

最低例数

慢性胃炎

３

消化性溃疡

２

肝硬化

２

上消化道出血

２

急、慢性腹泻

２

急性或慢性胰腺炎

１

5）内分泌科

病种

最低例数

病种

最低例数

糖尿病

３

高脂血症例数

２

甲状腺功能亢进

１

脂蛋白异常

２

肾上腺疾病

１

低血糖症

１

6）血液科

病种

最低例数

病种

最低例数

贫血

３

急性白血病

２

慢性白血病

１

多发性骨髓瘤

1

基本技能要求：

临床基础检验专业

检查项目（技术）名称

手指和静脉取血

自动血细胞分析仪校准及性能评价，保养与维护

血细胞分析直方图和散点图分析

血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认

尿液干化学分析仪校准，性能评价，维护与保养

尿沉渣中细胞、管型等形态识别

粪便中常见细胞的辨认

胸、腹腔积液中常见细胞的辨认

脑脊液中常见细胞的辨认

结果审核技能训练

2）临床化学检验专业

检查项目（技术）名称

离心机的规范操作、维护与保养

自动生化分析仪规范操作、维护与保养，、检测项目校准

生化室内质控及室间质评法与数据分析、问题分析和改进措施

基本技能操作：指导老师或带教老师床边培训或在医院临床技能培训中心培训；

医德医风培训：贯穿于整个医疗活动中；

人文及沟通能力培训：讲座与整个医疗活动中；

外语培训：阅读相关外文期刊；

教学及科研能力培训：参与带教实习生，参与科室临床研究工作；

培训人员的管理

教学主任、指导老师、住院总、教学秘书共同负责

劳动纪律

各专业的病种及例数完成情况、理论学习完成情况、登记手册记录情况等；

团结协作、服务态度等整体表现。

考试考核

出科考试考核

考核内容：理论知识、病历书写及病例分析能力、技能操作、医德医风与团结协作等；

考核方式：理论知识—笔试（纸质或电脑考试）

病历书写与病例分析—（病房考核或电脑考核）

技能操作—（病房或临床技能培训中心）

医德医风与团结协作—科室集体考核

考核教师：教学主任或教学秘书

考核结果：填在“考核手册”上或在电脑网上自动上传。

年度考核

执业医师资格考试法律法规考试

医用统计与方法考试询证医学：人文医学

结业考试

理论考试英语考试技能考试

评教评学

培训学员对科室教学工作进行评价与反馈；

培训学员对指导老师的带教工作进行评价与反馈；

科室、指导老师对学员的工作、学习、医德医风等方面进行评价反馈。