高中生物第二章克隆技术第二节植物的克隆.pptxVIP

第二节植物克隆; ;传统黄瓜育种方法主要是经过杂交、自交和回交等伎俩，培育出一个新品种大约需要5至8年时间，耗时、耗力，效率低、周期长。育种教授们采取当代生物技术，经过黄瓜未受精子房培养，可取得遗传性状完全纯合黄瓜株系。不但大大提升了种质材料创新效率，而且使黄瓜新品种选育时间缩短了3至4年。;思索：(1)采取什么方法或技术能够短时间取得大量黄瓜？

(2)此种技术利用原理是什么？

【提醒】(1)植物组织培养。

(2)细胞全能性。;基础自主梳理;2．程序

(1)半固体培养基配制：培养基中含有适当__________、___________________及0.7%～1%琼脂；把营养物质倒入灭菌试管中凝固成半固体。

(2)小组织块切取：从_______根、茎、叶上切取。

(3)愈伤组织取得：植物组织块切口处细胞在创伤刺激下发生脱分化，成为分裂细胞。在创伤表面形成一个由相对没有分化活___________组成新生组织，即为愈伤组织。

(4)新植株再生;①诱导愈伤组织，使其产生出芽和根______________，并由此再生出新植株。

②将愈伤组织分散成单个细胞，再在适宜培养基上培养发育成_________，进而发育成新植株。

3．成功条件

(1)深入探讨特定植物______________表示条件。

(2)在植物克隆试验研究中，尽可能选择性状优良、细胞全能性表示充分_________。;思索感悟

1．植物组织培养过程中，应怎样操作才能成功？

【提醒】离体条件；无菌操作。;二、细胞培养和器官培养

1．办法：经过平衡植物激素配比进行调控。

(1)适量激动素和细胞分裂素配比可诱导芽分化。

(2)适量__________及适当减除其它一些激素，可诱导生根。

2．意义

(1)利于植物____________、胚胎发育过程及调整控制这些过程环境原因、遗传基础和分子及生理生化机理研究。;(2)经过遗传工程操作，研究与植物生长发育相关主要基因或影响原因。

(3)培育植物新品种。

三、原生质体培养与植物细胞工程

1．原生质体取得方法

在0.5～0.6mol/L甘露醇溶液环境(较高渗透压)下用__________和_________混合液处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞，除去细胞壁。;①培育作物新品种。

②为________、____________和_______________问题提供了良好研究系统。

③细胞产物工业化???产：生产一些主要细胞次生代谢产物(如一些中药)。;思索感悟

2．利用紫草细胞经植物组织培养，普通到哪一阶段，便可大量生产提取中药紫草素？

【提醒】愈伤组织阶级。;关键关键点突破;2．细胞表现全能性条件

(1)首要条件是脱离母体。

(2)植物组织培养时，培养基中除含有一定水分、无机盐外，还要添加一定植物激素(如生长素、细胞分裂素)，这有利于愈伤组织分化为不一样组织、器官。

(3)在植物组织培养前期对光照无需求，在后期需要光照条件，这有利于细胞生长、分化。

(4)动物细胞因为受到一些原因制约，其全能性不易表示，但其核仍含有全能性。;3．细胞全能性高低比较

(1)植物细胞动物细胞。

(2)受精卵生殖细胞(精子、卵子)体细胞。

(3)幼嫩细胞衰老细胞。

(4)分化程度低分化程度高(体细胞)。;;【解析】细胞全能性应是离体已分化细胞在一定条件下培养，含有发育成完整个体潜能。玉米种子已经含有完整幼体，自然条件下种植即可发育成新个体，不能说明细胞含有全能性。;【探规寻律】(1)只有由单个细胞发育成完整个体，才算是表达出了细胞全能性，仅发育成一部分，不能表达出全能性。比如，壁虎断尾之后，仍可长出，就不是全能性表达。

(2)全能性降低原因

①因为染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生；

②激素平衡被打破或细胞对外源生长物质敏感性发生改变；

③缺乏成胚性细胞系。;跟踪训练以下关于植物细胞全能性叙述错误是

()

A．植物细胞表示全能性根本原因是细胞核内含有本物种全部基因

B．植物细胞全能性比动物细胞更轻易表示

C．不一样个体之间细胞全能性表示程度不一样

D．培养物可无限制地长久克隆;解析：选D。在长久培养过程中，培养物因为染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等，而且这些变异皆不可逆，从而造成培养物胚胎发生和器官形成受阻，所以，培养物不可能无限制地克隆下去。;关键点二;2．与植物细胞培养区分

(1)含义不一样

①植物组织培养：指在一定营养物质、激素和其它外界条件作用下，把植物离体器官、组织或细胞培养成完整植物体。

②植物细胞培养：是将组织培养过程中形成愈伤组织或其它易分散组织置于液体培养基中，进行悬浮培养，得到分散游离悬浮细胞，经过继代培养使细胞增殖，从而取得大量细胞群体一个技术。;(2)目标不一样

①植物组织培养：得到更多植物