2.3、用2～6的乘法口诀求商（重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析）（解析版）-2024-2025学年二年级数学下册（人教版）.pdf

【新课同步学与练】2024-2025学年人教版二年级数学下册

第二单元：表内除法（一）

2.3、用26的乘法口诀求商

（重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析）

用26的乘法口诀求商的方法：

两个数相除，先看除数是几，用乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。

知识点1：用25的乘法口诀求商

【典型例题】有20根小棒，每4根摆一个，可以摆（）个。

【答案】5

【分析】有20根小棒，每4根摆一个，求可以摆多少个；就是求20里面有几个4，用

除法列式计算。

【详解】20÷4＝5（个）

即，有20根小棒，每4根摆一个，可以摆5个。

【变式训练1】计算9÷3时，用到的口诀是（）。

A．三九二十七B．三三得九C．三七二十一

【答案】B

【分析】根据表内除法的计算方法，算除法想乘法，要计算9÷3，需要想3乘几是9，所以

用到的口诀是三三得九。

【详解】根据分析可知，

计算9÷3时，用到的口诀是三三得九。

故答案为：B

【变式训练2】12束花，每3束插在一个花瓶里，一共需要几个花瓶？列式为（）。

A．12÷3＝4（束）B．12÷4＝3（束）C．12÷3＝4（个）

【答案】C

【分析】根据题意可知，用花的总量÷每个花瓶里插的数量＝一共需要几个花瓶，据此列式

解答。

【详解】12束花，每3束插在1个花瓶里，一共需要几个花瓶？列式为：12÷3＝4（个）。

故答案为：C

知识点2：用6的乘法口诀求商

18¸6

【典型例题】计算时，可以这样想：6和（）相乘得18，也可以这样想

（）六十八，商是（）。

【答案】3三3

【分析】根据乘法口诀“三六十八”可得：6×3＝18，18÷6＝3；据此填空。

【详解】由题意分析得：

计算18÷6时，可以这样想：6和3相乘得18，也可以这样想：三六十八，商是3。

【变式训练1】把12个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友可以分（）个；如果

每个小朋友分（）个，这些苹果能分给（）个小朋友。

【答案】262

【分析】用12除以6即可得到每个小朋友可以分到多少个苹果；根据6的乘法口诀得到

12÷6＝2，据此可以解答。

【详解】12÷6＝2（个）

所以把12个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友可以分（2）个；如果每个小朋友分（6）

个，这些苹果能分给（2）个小朋友。

【变式训练2】下面哪个问题不可以用42÷6解决？（）

A．42个草莓，每6个装一袋，可以装几袋？

B．42个草莓平均分给6个同学，每人分几个？

C．42个草莓，吃了6个，还剩几个？

【答案】C

【分析】逐一分析每个选项的解题思路，找出不可以用42÷6解决问题的选项即可。

【详解】A．求可以装几袋，就是求42里面有几个6，用除法计算，列式为：42÷6；

B．每人分几个，就是把42平均分成6份，求每份是多少，用除法计算，列式为：42÷6；

C．用草莓的个数减去吃的个数，可以计算出还剩的个数，用减法计算，列式为：42－6。

所以，不可以用42÷6解决的是C选项。

故答案为：C

1．把9瓶牛奶平均分成3份，每份是（）瓶。

A．3B．4C．5

【答案】A

【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算。

【详解】9÷3＝3（瓶）

即，把9瓶牛奶平均分成3份，每份是3瓶。

故答案为：A

2．如果＋＋＝15，那么＝（）。

A．5B．3C．2D．无法确定

【答案】A

【分析】3个相加等于15，用15来除以3，即可得到是多少。

【详解】15÷3＝5，＝5。

故答案为：A

3．下列选项中可以用8÷2表示的是（）。

A．把8分成2份