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小学艺术教育对学生审美能力培养的实践路径研究论文

摘要：本文通过分析小学艺术教育的实践路径，探讨如何培养学生审美能力。文章从课程设置、教学方法、实践活动等方面提出具体措施，以期为我国小学艺术教育提供有益借鉴。

关键词：小学艺术教育；审美能力；实践路径

一、引言

（一）1.背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，小学艺术教育逐渐受到广泛关注。艺术教育作为一种特殊的教育形式，对学生的全面发展具有重要意义。审美能力作为人的一种基本素养，关系到个体的精神追求和审美趣味。在小学阶段，培养学生的审美能力显得尤为重要。因此，本研究旨在探讨小学艺术教育对学生审美能力培养的实践路径，为我国小学艺术教育提供理论支