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2024年中小学教师师德师风知识考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.敬业爱生B.为人师表C.教书育人D.终身学习

2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

3.师德的灵魂是（）。

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平

4.教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长

5.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。

A.关爱学生B.全面发展C.大众教育D.个性化教学

6.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作

7.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（）。

A.学习教育的新理念，主动改变育人模式

B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量

C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参

D.激发学生创新精神，促进学生全面发展

8.教师在与家长交往中保持正确的合作态度不包括（）。

A.谦虚和蔼B.颐指气使C.尊重理解D.一视同仁

9.教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际

10.某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”。教师的这种做法（）。

A.正确，教师具有因材施教的教育艺术

B.错误，教师不能平等对待学生，没有做到教育公正

C.错误，教师不能全面了解学生，违背尊重学生与严格要求学生相结合的原则

D.正确，教师善于运用形式多样的教育方法

11.教师职业的内在要求是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

12.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）。

A.职业道德信念B.职业道德习惯C.职业道德意志D.职业道德理想

13.师德修养的时代性特点需要教师（）。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

14.教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好（）。

A.同事关系B.师生关系C.领导关系D.家长关系

15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师校关系

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.下列属于教师职业道德规范的有（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习

2.关爱学生是教师职业道德的灵魂，以下体现了关爱学生要求的有（）。

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格

B.平等公正对待学生

C.保护学生安全，关心学生健康

D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

3.教书育人的正确方法包括（）。

A.转变教育观念，改革育人模式

B.积极进行教学改革，提高课堂教学质量

C.严格照搬教材

D.激发学生创新精神，促进学生全面发展

4.教师职业道德修养的基本方法有（）。

A.虚心向他人学习，自觉与他人交流

B.坚持自律和他律相结合

C.加强理论学习，注意内省、慎独

D.勇于实践锻炼，增强情感体验

5.教师与家长的合作存在哪些误区（）。

A.利用家长B.排斥家长

C.教师一言堂D.向家长推卸责任

6.下列关于教师职业道德的理解，正确的有（）。

A.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现

B.教师职业道德具有鲜明的继承性

C.教师职业道德的形成和发展具有自身的规律性

D.教师职业道德对教师自身的发展没有作用

7.以下属于教师职业道德范畴的有（）。

A.教师良心B.教师义务

C.教师公正D.教师荣誉

8.教师职业道德评价的方式有（）。

A.自我评价B.学生评价

C.社会评价D.家长评价

9.新时代中小学教师职业行为十项准则包括（）