2025年六盘水幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试题库附答案.docxVIP

2025年六盘水幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、在现实生活中，我们会遇到三个和尚没水喝的尴尬，也会产生三个臭皮匠顶个诸葛亮的奇迹，这表明()

A、愿景是集体的精神动力之源

B、美好的集体是充满关怀和友爱的

C、团结合作能提升集体的战斗力

D、集体成员之间需要和而不同

【答案】：C

解析：题文中，“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的奇迹启示我们，集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥，团结合作能提升集体的战斗力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难，C观点正确;ABD本身说法正确，但不符合题意。故选：C、知识点：团队合作

2、某县地处黄土高原，水土流失严重。如果你是该县相关部门的工作人员，你认为采取以下哪些措施能有效治理水土流失？a压缩农业用地，扩大林草种植面积b调整种植结构，发展棉花产业c施用石灰，降低土壤酸性d打坝淤地，平整土地

A.ab

B.bc

C.ad

D.cd

【答案】：C【解析】治理水土流失可采取压缩农业用地、扩大林草种植面积以增加植被覆盖，打坝淤地、平整土地可拦截泥沙、减缓水流速度。发展棉花产业可能破坏植被，该县不一定土壤酸性，无需施用石灰，所以选能有效治理的措施。

3、自助行为是指权利人受到不法侵害之后,为保全或者恢复自己的权利,在情势紧迫而不能及时请求国家机关予以救助的情况下,依靠自己的力量,对他人的财产或自由施加扣押、拘束或其它相应措施的行为。依据上述定义,下列行为中属于自助行为的是()。

A.高某住在某旅店,住店5天未付房钱就要离开旅店去车站,旅店服务员见状揪住高某不让其走,并打报警电话

B.甲趁乙不在的时候将乙家的玻璃砸碎,乙得知后也到甲家中将其同样规格型号的玻璃砸碎

C.陈某抢劫出租车司机李某,用匕首刺李某一刀,强行抢走财物后下车逃跑。李某发动汽车追赶,在陈某往前跑了40米处将其撞成重伤并夺回财物

D.甲为救助自家和邻居被突袭而来的洪水所围困的财物,未经乙同意,使用乙的小船

【答案】：A【解析】自助行为的定义要件:①权利人受到不法侵害;②情势紧迫不能及时请求国家机关予以救助;③依靠自己的力量;④对他人的财产或自由施加扣押、拘束或其他相应措施的行为。有一个例子，旅店服务员为得到应付的房费，保障旅店合法权益不受侵害，及时揪住了住宿者，这符合自助行为的全部定义要件，属于自助行为。有一个情形，行为人的情势并不紧迫，不符合自助行为定义要件中的②，所以不属于自助行为。还有一个情形，李某对陈某的身体造成了伤害，超过了自主行为的必要限度，不符合自助行为定义要件中的④，不属于自助行为。另外有一个情形，行为人未受到任何不法侵害，不符合自助行为定义要件中的①，不属于自助行为。

4、2022年3月25日，我国自主三代核电“（）”示范工程全面建成投运。“华龙一号”是我国核电企业研发设计的具有完全自主知识产权的三代压水堆核电创新成果，满足国际最高安全标准，完全具备批量化建设能力，已成为中国为世界贡献的三代核电优选方案。

A.海龙一号

B.华龙一号

C.秦山第三核电厂

D.田湾核电厂

【答案】：B【解析】2022年3月25日全面建成投运的我国自主三代核电示范工程是华龙一号。它是有完全自主知识产权的三代压水堆核电创新成果，满足国际最高安全标准且具备批量化建设能力。

5、关于经史子集，下列对应错误的是（）。

A.经——儒家经典著作

B.史——各类史书

C.子——孔孟经典著作

D.集——诗文词总集和专集等

【答案】：C【解析】我国古代图书分为四部，即“经史子集”，四部的名称和顺序是在《隋书·经籍志》中最后确定下来的。根据《隋书·经籍志》的具体划分：①经：指儒家经典著作；②史：指正史；③子：指先秦百家著作、宗教；④集：指诗词汇编等文集。“经史子集”泛指我国古代典籍。其中，“子”指的是先秦诸子百家及其学说著作，并非孔孟经典著作，这种说法是错误的。而其他相关对应均正确。

6、车间:工人:零件()

A.厨房:厨师:菜肴

B.电视台:主持人:节目

C.汽车:司机:乘客

D.教室:老师:学生

【答案】：A【解析】工人在车间生产零件，车间是工人具体的工作场所，零件是工人的产品；厨师在厨房制作菜肴，厨房是厨师具体的工作场所，菜肴是厨师的成品。因此得出对应结论。

7、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作()

A.刻板印象

B.社会吸引

C.从众

D.服从

【答案】：C【解析】刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差异。题干中的现象是指跟随