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2025年上学期工作总结(10篇)

2025年上学期工作总结篇1

一、转变观念,领悟“主题学习”的内涵

开学初,学校教务处在全体语文老师会议上召开了关于“语文主题学习”动员大会,对于“语文主题学习”,我不陌生,因为在上个学期,王校长就带着我们部分老师在青州进行听课、听报告,当时学习的感觉就是觉得“语文主题学习”不错,有利于学生语文综合素养的提高。但真正让我们自己开展起来,心里真是还有太多的困惑。对于这些困惑的解决,只能靠学习!

首先,我认真研读了学校下发的《小学语文主题学习教师用书》,从中,我更加明确了“语文主题学习”的内涵:它是以高效课堂、学生自主学习和课内大量阅读为特征,以编写围绕教材单元“主题”的实验教材为载体的语文学习体系,它立足于简简单单教语文。当然,我也转变了理念:语文是学出来的,不是讲出来的;要引导学生通过课内阅读、课内学习来学习语文;引导不要用理科学习的方式来学习语文。通过对这本书的研读,我也清楚地知道了“语文主题学习”的特点。另外,我通过参加我们学校和我们兰山区所举行的“主题学习”专题研讨会,从一节节课例中,我也清楚地知道每一个单元的教学的每一课进要完成哪些任务了。

二、转变教学方式,切实保障学生的“学”

在“语文主题学习”中,在教学方式上我实现了根本的转变。“语文是学出来的,不是讲出来的。”首先,在“教”的方面,我们教研组精心为学生给每一个单元设计学案:学生已经学会了什么,学到了什么程度,他们下一步的学习可能遇到什么困难,需要解决什么问题,应该给出哪些提示。其次在“学”的方面,我在课堂上真正做到“精讲”,把时间让给学生,给他们提供尽可能多的实践机会,充分发挥小组合作学习的作用,让他们互帮互助、互相督促,从而保证学生效果,使课堂真正达到高效。

三、发挥丛书作用,课内大量阅读

学校为我们订了与教材相配套的“主题学习丛书”4本,我们根据所整合的单元教材内容,对丛书中的文章有些精读,有些略读,并且丛书的每一个单元,我都让学生利用周末时间做一张相对应的精美的手抄报。

这样一个学期坚持下来的大量阅读,不仅使学生的阅读能力有了大幅度的提高,学生的口头表达能力、书面表达能力也发生了质的变化。我感到最庆幸的是,一个学期下来,我跟着学生共同读这一套丛书,跟着他们一起分享读书的收获。

2025年上学期工作总结篇2

本学期以来在校党委的领导下,在主管领导的支持和帮助下,科室全体同志能团结一致,树立以人为本观念,按照科室工作计划,以“加强宿舍管理,树立文明宿舍新风”为工作目标,针对宿舍管理中存在的不足,不断提高工作责任心,积极协调工作关系,尽力提高工作效率,较好完成了工作计划。现汇报如下:

一、工作回顾:

(一)、制定科室的工作目标和工作计划,完善落实措施。

(二)、做好学生入校的准备和接待工作:重点作好新老生宿舍的分配、新生公寓化物品的发放、宿舍管理员的安排、保洁管理等工作。

(三)、进一步加强宿舍日常管理。

1、加强宿舍管理员的教育、管理工作,严格职责和纪律,改变形象和工作方法;加强量化考核,根据考核结果发放工资,并对落后的进行谈话和鼓励;

2、加强宿舍的纪律和爱护公物教育,认真检查,积极化解学生矛盾,及时发现和汇报学生问题,积极配合处理学生的有关违纪问题;

3、美化宿舍环境,张贴宣传标语,建立内务样板宿舍,以点带面,开展卫生、安全、优美和文明宿舍的检查评比,尽力改善宿舍住宿环境;

4、定期或不定期召开宿舍管理干部、宿舍长和学生座谈会,以了解学生的思想、学习、生活状况,征求管理建议,多做学生的思想引导工作,稳定学生;

5、加强保洁员的教育和管理工作,以创建要求为工作标准尽力提高工作质量,加强环境卫生的管理;

6、搞好与有关科室的业务工作关系协调和沟通;

7、加强安全教育和检查,提高安全意识,认真详细排查宿舍存在的安全隐患,及时发现问题,及时汇报,妥善处理。

(四)、参与开展以“提高宿舍管理质量、争创文明宿舍”为主题的安全文明校园创建活动。制定了安全文明校园创建有关宿舍活动的实施方案,明确责任人,积极抓好各项工作的检查和落实,效果明显,学生进步较大。

二、工作中存在的问题与打算:

在大家的共同努力下,本学期学生总体比较稳定,各项管理工作都有一定的进步。但宿舍管理也存在一定的问题和不足:

1、进一步转变思想,拓宽工作思路:要转换工作思路,认真学习新方法,积极探索新的宿舍管理模式,多调查多了解,做好提前预防工作;

2、要进一步宿舍管理员的管理:要进一步稳定思想,加强责任心,改进工作方法,多沟通多交流,改进激励机制;

3、加强学生的养成教育,巩固学生习惯:学生在纪律、安全、文明等方面虽有进步,但还有一定差距,老

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