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2024上半年事业单位联考《综应》真题及解析(B类)

一、概念分析题（18分）

材料1：

数字素养是指个体能够认识到数字技术的作用与影响，具备运用数字技术获取、管理、理解、整合、交流和评价信息的能力，以及利用数字技术进行创新和创造的能力。它不仅包括技术层面的操作能力，还涵盖了数字思维、数字道德和数字安全意识等方面。随着数字化时代的发展，数字素养已成为公民必备的基本素养之一，对于个人的学习、工作和生活具有重要意义。

材料2：

根据不同的应用场景和目标，数字素养可分为多个维度。例如，在信息检索与利用方面，数字素养表现为能够熟练使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎等工具，准确找到所需信息，并对信息的真实性、可靠性进行评估；在数字沟通与协作方面，个体需要掌握各种数字通信工具，能够与他人进行有效的线上交流和合作；在数字内容创作方面，具备利用数字技术进行文字、图像、音频和视频等内容创作的能力；在数字安全与法律方面，要了解数字安全知识，遵守相关法律法规，保护个人隐私和信息安全。

问题：

1.请分别概括材料1、材料2中“数字素养”的定义。（6分）

2.请根据材料2，简要归纳数字素养的维度。（12分）

解析：

1.

-材料1中“数字素养”的定义：个体能够认识到数字技术的作用与影响，具备运用数字技术获取、管理、理解、整合、交流和评价信息的能力，以及利用数字技术进行创新和创造的能力，涵盖技术操作能力、数字思维、数字道德和数字安全意识等方面，是公民必备的基本素养之一。

-材料2中“数字素养”的定义未明确给出完整定义，只是强调根据不同应用场景和目标有多个维度表现，如信息检索与利用、数字沟通与协作、数字内容创作、数字安全与法律等方面的相关能力。

2.数字素养的维度归纳如下：

-信息检索与利用维度：熟练使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎等工具准确找到所需信息，并评估信息的真实性、可靠性。

-数字沟通与协作维度：掌握各种数字通信工具，进行有效的线上交流和合作。

-数字内容创作维度：利用数字技术进行文字、图像、音频和视频等内容创作。

-数字安全与法律维度：了解数字安全知识，遵守相关法律法规，保护个人隐私和信息安全。

二、校阅改错题（20分）

以下是一段关于文化传承的文字，请指出其中的8处错误并予以改正。

文化是一个民族的灵魂和血脉，承载着一个国家和民族的精神标识。然而，在当今快节凑的社会发展中，许多优秀的传统文化正面临着消逝的危险。

一方面，随着城市化进程的加快，大量的传统村落被拆除，许多古老的习俗和传统技艺也随之失传。例如，一些地方的手工刺绣、木雕等传统工艺，由于缺乏年轻一代的传承，已经到了频临灭绝的境地。另一方面，现代社会的娱乐方式日益多样化，使得传统文化的吸引力逐渐下降。许多年轻人更热衷于追崇流行文化，对传统文化的了解和兴趣越来越少。

为了保护和传承传统文化，我们需要采取一系列有效的措施。首先，政府应加大对传统文化保护的资金投入，建立更多的文化遗产保护机构和博物馆，用于收藏和展示传统文化的瑰宝。其次，学校要加强对学生的传统文化教育，将传统文化课程纳入教学体系，让学生从小就接触和了解传统文化。此外，还可以通过举办各种文化活动，如传统节日庆典、文化展览等，来提高公众对传统文化的认识和参与度。

但在实际操作过程中，我们也面临着一些挑战。例如，传统文化的保护和传承需要专业的人才，但目前相关领域的专业人才却十分溃乏。同时，一些保护措施在实施过程中可能存在形式主义，缺乏真正的效果。

解析：

1.“快节凑”应改为“快节奏”，“节奏”指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，这里用“节奏”才符合语境。

2.“消逝”应改为“消失”，“消失”侧重于事物逐渐减少以至没有；“消逝”侧重于指随时间的过去而不复存在，这里用“消失”更合适。

3.“频临”应改为“濒临”，“濒临”是指紧接、临近，固定搭配。

4.“追崇”应改为“追捧”，“追捧”更能体现对流行文化盲目喜爱和追随的意思，比“追崇”更符合语境。

5.“溃乏”应改为“匮乏”，“匮乏”指缺乏、贫乏，“溃”无此用法。

6.“建立更多的文化遗产保护机构和博物馆，用于收藏和展示传统文化的瑰宝”语序不当，可改为“建立更多用于收藏和展示传统文化瑰宝的文化遗产保护机构和博物馆”。

7.“让学生从小就接触和了解传统文化”中“接触”和“了解”语序不当，应先“接触”再“了解”，可改为“让学生从小就接触并了解传统文化”。

8.“但目前相关领域的专业人才却十分匮乏。同时，一些保护措施在实施过程中可能存在形式主义，缺乏真正的效果。”此句中“同时”使用不当，前后句并非并列关系，而是递进关系，可将“同时”改为“而且”。

三、论证评价题（36分）

材料：

随着科技的发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分