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第一章有理数;学习目标;回顾复习;创设情境;观察这两个数,有什么相同和不同?;相反数的概念
只有符号不同的两个数,互为相反数.特别地,0的相反数是0.;相反数的求法
在任意一个数前面添上“-”号,新的数就表示原数的相反数.;相反数的几何意义
在数轴上位于原点两侧且到原点的距离相等的两个点所表示的数互为相反数.;
例1(1)-5是5的相反数();
(2)-5是相反数();
(3)与互为相反数();
(4)-5和5互为相反数();
;?;思考:a的相反数是什么?;-(+1.1)表示什么?-(-7)
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