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特教学校工作计划

?一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《特殊教育提升计划）》，积极推进特殊教育改革发展，以全面提高残疾学生的素质为根本，以培养残疾学生的生存能力为目标，不断深化教育教学改革，全面提升学校的管理水平和教育教学质量，促进学校全面、协调、可持续发展。

二、工作目标

1.提升教育教学质量：优化教学过程，提高课堂教学效果，使学生在知识、技能、情感态度等方面得到全面发展。

2.加强教师队伍建设：通过培训、研讨等方式，提高教师的专业素养和教学水平，打造一支高素质的教师队伍。

3.完善学校管理体系：建立健全各项规章制度，加强学校管理，提高管理效率和水平。

4.促进学生全面发展：关注学生个体差异，尊重学生个性发展，培养学生的社会适应能力和生活自理能力，促进学生全面发展。

5.加强学校文化建设：营造积极向上、团结协作的校园文化氛围，增强学校的凝聚力和向心力。

三、工作措施

（一）加强教学管理，提高教学质量

1.严格执行课程计划：按照国家规定的课程计划，开齐开足各类课程，确保学生接受全面的教育。

2.优化课堂教学：以课堂教学为中心，深入开展教学研究，探索适合特殊学生的教学方法和手段，提高课堂教学效率。

3.加强教学常规检查：定期对教师的备课、上课、作业批改等教学常规进行检查，及时发现问题，及时整改。

4.开展教学评估：建立科学的教学评估体系，对教师的教学工作进行全面、客观的评价，激励教师不断提高教学水平。

5.加强教学研究：组织教师开展教学研究活动，探索教学规律，总结教学经验，提高教师的教学水平。

（二）加强教师队伍建设，提高教师素质

1.加强师德师风建设：组织教师学习师德规范，开展师德师风教育活动，提高教师的职业道德水平。

2.提高教师业务水平：通过培训、研讨、观摩等方式，提高教师的业务水平和教学能力。

3.鼓励教师参加学历提升：支持教师参加学历提升教育，提高教师的学历层次。

4.发挥骨干教师的示范引领作用：选拔和培养一批骨干教师，充分发挥他们的示范引领作用，带动全校教师共同进步。

（三）完善学校管理体系，提高管理水平

1.建立健全各项规章制度：修订和完善学校各项规章制度，做到有章可循，照章办事。

2.加强学校领导班子建设：选拔德才兼备、业务精湛的人员担任学校领导职务，提高领导班子的凝聚力和战斗力。

3.加强学校民主管理：充分发挥教代会的作用，保障教职工的知情权、参与权和监督权，推进学校民主管理。

4.提高管理效率和水平：运用现代管理理念和方法，提高学校管理的科学性和规范性，降低管理成本，提高管理效率。

（四）促进学生全面发展，提高学生综合素质

1.加强德育工作：以爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育为重点，加强学生的思想道德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2.开展丰富多彩的活动：组织学生开展丰富多彩的活动，如文艺汇演、体育比赛、科技制作等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。

3.加强心理健康教育：关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，培养学生良好的心理素质。

4.加强安全教育：加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保学生的生命安全和身体健康。

（五）加强学校文化建设，营造良好的育人环境

1.营造积极向上的校园文化氛围：通过悬挂标语、布置宣传栏等方式，营造积极向上的校园文化氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶和教育。

2.开展丰富多彩的校园文化活动：组织学生开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、艺术节等，丰富学生的课余生活，营造良好的校园文化氛围。

3.加强校园环境建设：加强校园环境建设，美化校园环境，营造整洁、优美、舒适的校园环境。

4.加强校园文化建设与教育教学的融合：将校园文化建设与教育教学有机结合，使校园文化成为教育教学的重要组成部分，促进学生的全面发展。

四、工作安排

1.第一阶段：制定工作计划，明确工作目标和任务，分解工作任务，落实工作责任。

2.第二阶段：全面实施工作计划，按照工作计划的要求，认真开展各项工作，确保工作任务的完成。

3.第三阶段：检查评估工作计划的实施情况，总结工作经验，发现问题，及时整改，确保工作计划的顺利完成。

4.第四阶段：对工作计划的实施情况进行全面总结，形成书面报告，报上级主管部门。

五、保障措施

1.加强组织领导：成立学校工作计划领导小组，负责学校工作计划的制定、实施和检查评估。

2.落实工作责任：明确各部门、各岗位的工作职责，做到分工明确，责任到人。

3.加强经费保障：学校将加大对工作计划的经费投入，确保各项工作的顺