科学思维的含义与特征高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

德国数学家高斯，从小就是一个爱动脑筋的孩

子。

他上小学时，有一次老师出了一道数学题，让

学生从1+2+3……一直加到100为止。他想这道题足

够这帮学生算半天的。

出乎意料，刚过了一会儿。小高斯就举起手来，

说他算完了。老师一看答案，5050,完全正确。老

师惊诧不已。问小高斯是怎么算出来的。

高斯说，他先把1和100相加，得到101,再把2和99相加，也得101,最后50和51相加，也得101,这样一共有50个101,结果当然就是5050了。

你遇到问题时能不能想出奇妙的解决方法?

实践证明，只有科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。

什么是科学思维?;

第三课领会科学思维

第一框

科学思维的含义与特征;

(一)科学思维的含义

1、科学思维的含义：

符合认识规律

遵循逻辑规则的思维

能够达到正确认识结果的思维;

请分析：新发展理念是否属于科学思维?P14探究与分享

新发展理念不是凭空臆造的，新发展理念是在深刻总结国内外发展经验教训基础上提出的，是对中国特色社会主义发展规律的新认识、新概括，是对当代中国社会应该如何发展等重大问题的科学回答。

新发展理念是运用整体的和动态的辩证思维方式，运用战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等看待我国社会发展问题而得出的马克思主义中国化的新的理论成果。——新发展理念是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。它属于科学思维。;

(一)科学思维的含义

2、科学思维的两个基本条件

(1)内容真实

(2)形式正确

判断正误

内容与形式的统一是科学思维的两个基本条件。;

3、科学思维外延(与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系)

科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而

是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。(科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维是是整体互与部分的关系，不是并列的关系，正确的逻辑思维、辩证思维和有效的创新思维都属于科学思维。);

1.面对新时代、新形势、新任务，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新发展理念，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。这一论断看到了()

①正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的

②思维是以正确的世界观和方法论为指导的正确的思维

③正确的思维是指导我们正确地认识世界、改造世界的物质基础

④在科学理论的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学思维

A.①②B.②③C.③④D.①④;

2.伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发明了摆；德国科学家魏格纳通

过观察墙壁上挂的世界地图创立了“大陆漂移”学说。这说明正确的思维能够

A.决定人们的实践活动

B.帮助人们在实践活动中实现预期的目的

C.使人类的一切活动取得成功

D.指导人们认识规律和改造规律;

3.历史上，人类每一次战胜大灾大疫，都离不开科学的发展和技术的进步。科学思维始终是应对疫情的有力武器。下列对科学思维的理解，正确的是()

①科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维

②科学思维是正确反映认识对象现象和外部联系的思维

③科学思维是内容与形式统一的过程

④科学思维是思维形式正确，遵循逻辑规则的思维A.①②B.①④C.②③D.③④

解析：科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维，是思维形式正确，遵循逻辑规则的思维，①④符合题意；科学思维即正确的思维，是对认识对象本质和规律的正确反映，②错误；任何思维都是内容和形式的统一，但思维有科学和非科学之分，内容和形式统一的思维不一定是科学思维，③错误。;

在伦敦的同一条街上，住着三个裁缝。

一天，一个裁缝在他的橱窗里挂出了一块招牌，上面写着：伦敦最好的裁缝。

另一个看到了，在同一天也挂出了一块招牌，招牌上用大写字母写着：英国最好的裁缝。

第三个裁缝看了后，思考了很久，几天之后，他也挂出一块招牌，上面写着：本街最好的裁缝。;

(二)科学思维的特征

1.科学思维追求认识的客观性

表现：

①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。

②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，

注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。

在盛行“浮夸风”的年代，彭德怀不相信能够亩产几千斤。于是，他亲自

种了一分试验地。他精心播种、浇水、施肥、除草，直到收割。他将收获的小麦一过秤，共90来斤，他对众人说：“就算我照料不好，翻一倍，亩产200斤，