2025年上海建桥学院单招职业技能测试题库附答案.docxVIP

2025年上海建桥学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]甲、乙两人年龄不等,已知当甲像乙这么大时,乙8岁;当乙像甲这么大时,甲29岁。则今年甲的年龄为几岁?()

A.22

B.34

C.36

D.43

【答案】：A

【解析】

2、工业三废是指()

A.废水、废料、废渣

B.废水、废气、废料

C.废水、废气、废渣

D.废料、废气、废渣

【答案】：C

解析：工业三废是指废水、废气、固体废弃物。故选C。考点环境污染与海

3、[单选题]下列各句中,表达有歧义的一句是()。

A.你为什么打他

B.小马一天只抽一盒香烟

C.真正的学者往往拥有一颗忧国忧民的心

D.构建主义是认知主义的进一步发展

【答案】：A

【解析】A项,可以理解为“你凭什么打他”,也可以理解为“你因为什么原因打他”。

4、[单选题]牛顿说:我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而______,而对于展现在我面前的______的真理的海洋,却全然没有发现。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.沾沾自喜浩瀚

B.洋洋得意庞大

C.欣喜若狂广阔

D.喜出望外浩大

【答案】：A

【解析】CD两项错误,第一空,“欣喜若狂”形容高兴到了极点。“喜出望外”形容由于没有想到的好事而非常高兴。文中“发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳”所要表现出来的是十分得意,用在此处略嫌夸张。第二空,“浩瀚的海洋”搭配更恰当。因此答案选A。

5、古希腊哲学家柏拉图认为，这个世界上存在一个高于现实世界的“理念世界”，我们的感觉世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉图的这种观点属于：

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.机械唯物主义

D.辩证唯物主义

【答案】：B【解析】柏拉图认为存在高于现实世界的“理念世界”，感觉世界是其摹本或影子，这种把客观精神当作世界本原的观点属于客观唯心主义。

6、短期总供给曲线向上倾斜表明（）。

A.价格水平和实际国民收入是负相关的

B.较高的价格水平和较高的国民收入相联系

C.最终产出的价格与实际的价格是负相关的

D.短期内,实际国民收入与价格水平无关

【答案】：B【解析】短期总供给曲线向上倾斜意味着价格水平和国民收入呈同向变动，即较高的价格水平会和较高的国民收入相联系，所以该题应选此描述对应的选项。

7、[单选题]心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是说心理矫治()。

A.在监狱管理中发挥着重要作用

B.亟待在监狱系统中进行大范围运用

C.是一种处于发展中的有效教育改造手段

D.发展有赖于心理学学科建设的发展成熟

【答案】：C

【解析】文中首先介绍了心理矫治的性质和意义,接着介绍了制约心理矫治发展的条件及心理矫治的发展现状,指出心理矫治在监狱系统中的大范围运用受到心理学学科发展的限制,还需假以时日。即心理矫治是一种处于发展中的有效教育改造手段。因此答案选C。

8、下列平原中，分布在一省境内是（）。

A.东北平原

B.华北平原

C.长江中下游平原

D.成都平原

【答案】：D【解析】成都平原又称盆西平原或川西平原，位于四川盆地西部，主要在四川省内，是中国西南地区最大平原和河网稠密地区之一。

9、无论导演还是监制，都是非常复杂的工种，经验的积累非常重要。没有经历过片场的摸爬滚打，在现场的执行能力就会有问题。因此，在一些电影产业成熟的国家，新人从学校毕业之后，要先在制片厂当学徒，从写剧本开始，再经过副导演、执行导演等环节，在各方面技能掌握齐全之后，最终成长为一名合格的导演，此后再“导而优则监”。下列哪句话最能概括这段文字所包含的道理（）

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C.天才是1%的天赋加99%的努力

D.不想当将军的士兵不是好士兵

【答案】：A【解析】文段强调导演、监制需经验积累，要经历片场摸爬滚打。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是要亲身实践才能深刻理解，与文意相符，所以该句能概括道理。

10、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高