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2025年湖北省高三(4月)调研模拟考试作文
“最好的“悦己”是什么?”
写作指导
【原题再现+审题立意+精彩语段+范文示例】
【原题再现】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
悦己,意为取悦自己,使自己快乐。随着社会的发展和生活水平的提高,人们越来越注重生活品质的升级和自我享受。数据显示,2024年“6·18”大型促销活动期间,“悦己型消费”占比达65%,故宫文创彩妆、形形色色的工艺品、电竞产品、各类书籍、沉浸式话剧体验等商品销量激增。同时,某高校调研显示,42%的受访学生曾为购买心仪物品选择分期付款;甚至有人因为过于追求悦己,欠下大额网贷。
你认为最好的“悦己”是什么?请写一篇文章,谈谈你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题立意】
这是一则关于“悦己”的现象类作文。材料首先解释了“悦己”的含义,即取悦自己,使自己快乐,然后指出了社会现象——物质丰裕的时代,人们注重生活品质升级和自我享受。材料后半部分用具体案例及数据对这一现象进行了例证,文化消费(故宫文创、书籍)、娱乐消费(电竞、话剧),这些属于提升自我或精神享受的消费,而分期付款和网贷则涉及消费主义的负面影响。学生需要区分这两种情况,指出前者是健康的悦己,后者是过度的、有害的。并指出过分注重悦己,不恰当悦己导致困境。出题人是希望考生在物质丰裕的时代,思考什么是最好的“悦己”。
你认为最好的“悦己”是什么?这里面有几个关键词,“你”“最好的”“悦己”。“你”强调个人对这个社会现象的独立思考,这里考查学生思想认识深度和逻辑思维能力;“悦己”既有物质的,也有精神层面的,“悦己”包括正面的自我提升和享受,以及负面的过度消费和负债。所以,学生需要分析这两种情况,找到一个平衡的观点,比如“理性悦己”或“有意义的悦己”;“最好”,是最恰当、适宜、适合、理性。最好的“悦己”,我们需要“悦己”但必须在理性范围之内,“悦己”不是享受物质,不是过度放纵,而是有节制地,在合理范围内让自己快乐……
最好的“悦己”是什么?最好的悦己是理性节制与精神成长的统一。基于以上分析:处于困境中,悦纳自己,增添自己的信心,比物质层面的悦己更重要;成功的时候,抛开物质层面的享受,追求精神的崇高,实现人生价值是最好的“悦己”;平凡的日子里,做最真实的自己,在能力范围内,让物质丰富一点,精神丰盈,快快乐乐是最好的“悦己”;作为学生,以梦为马,淡看物质,追求梦想,看到自己的价值与成长是“悦己”……
从写作范围看,题目已经限定了范围,必须从是什么的角度立意。题目要求针对不良社会现象进行批判,同时提出对最好的“悦己”的思考。至于该如何去悦己,怎样做才能悦己,为什么要悦己等,则是偏离题意的作文。
本则作文,引导学生树立正确世界观、人生观、价值观,题目难度设置适当,学生能深入思考,在写作中完成育人任务,实现立德树人目标。
参考立意:
1.悦己非纵欲,知足且自洽方为上
2.物质悦己有度,精神丰盈致远
3.理性悦己守底线,丰盈内心见真章
4.悦己当重内修,莫为外物所役
5.适度悦己添乐趣,深度成长铸幸福
6.悦己非盲目追逐,沉淀自我见本真
7.克制物欲悦己,深耕精神乐园
8.平衡悦己与自律,收获长久之乐
【参考标题】
1.《破物质之茧悦精神之花》
2.《理性为帆悦己远航》
3.《以精神滋养为笔绘悦己人生长卷》
4.《挣脱盲目的悦己枷锁拥抱理性的幸福生活》
5《物质悦己适度,精神悦己无涯》
6.《悦己:人生的减压器》
7.《守悦己之静谧,享生命之葳蕤》
8《理性悦己,正确消费》
9《“悦己”更要“益己“》
【范文导写】
01悦心以悦己
浅予深深,长乐未央?有人说,快乐是1,地位、名誉、金钱等是后面的0,没有1,后面的零再多也毫无意义。你看,古人说“处涸辙以犹欢”;现实生活中,不少人“食无鱼,出无车”,但快然自足,内心自适、自洽。
快乐的源泉是什么?随着物质生活的日益丰富,人们越来越注重生活品质的升级和自我享受。很多人认为,悦己,就不能亏待自己,就要在“剁手”的疯狂购物、消费中,觅得快感,就像赵本山小品中的经典台词“对自己狠一点”。
诚然,精致、优渥的物质生活,高质量生活,能使人不再为稻粱之谋疲于奔命,从使人安适、闲适、快乐。俗话不也说“贫贱夫妻百事哀”吗?你看《伤逝》中,涓生和子君的爱情,终究不敌恓惶的生活,以至于鲁迅也感慨:人没有生活,爱也无法福丽。
但物质生活上的悦己,仅仅是低配。肥甘足于口,轻暖足于体,衣食住行等物质生活带给人们的的舒适感,难以持久、恒久。一旦“所之既倦,情随事迁”,悦己的快感就会消退,苦恼随之而来。世间大多数痛苦,莫过于此。君不见,贾宝玉锦衣玉食,万
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