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高中课程与学生人文素养的培育论文

摘要：本文旨在探讨高中课程与学生人文素养培育之间的关系，分析当前高中课程设置在培养学生人文素养方面的不足，并提出相应的改进措施。文章从课程内容、教学方法、评价体系等方面进行深入剖析，以期为高中教育改革提供有益参考。

关键词：高中课程；学生；人文素养；培育

一、引言

（一）1.高中课程与学生人文素养培育的重要性

高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。人文素养作为一种涵盖人文知识、人文精神、人文关怀等方面的综合素质，对于学生的全面发展具有重要意义。高中课程作为培养学生人文素养的主要载体，其设置与实施在很大程度上影响着学生人文素养的形成。

2.当前