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人皆有不忍人之心《孟子》
壹了解孟子的生平及思想主张了解《孟子》的有关知识贰理解文中重要的实词、虚词、词类活用等重要文言知识叁分析本文使用的论证方法,概括本文的艺术特色。准确把握“人皆有不忍人之心”与“四端”与“治理天下”间的关系。学习目标
壹新课导入
孟母三迁的故事大家都不陌生,孟子“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的美好畅想也曾引导着我们对理想对未来的建设。今天,让我再度走近孟子,学习这篇《人皆有不忍人之心》。激趣导入
贰知人论世
孟子(约公元前372年—公元前289年),名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的
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