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摘要
情绪智力可以让个体对自身情感的发觉、评价和表达更加准确，进而能够通过新生成的情感去促
进思维的产生，这对个体了解自身和他人的情绪情感是十分有益的。当今大学生在人际沟通、情绪认
知、社会适应等方面的情境需要改善提高。因此，想要通过研究大学生的情绪智力与社会适应所处的
水平以及两者的相关性，以得出是否可以通过提高情绪智力影响学生的社会适应能力的结论。本文的
研究结论如下：（1）大学生情绪智力高于平均水平，总体处于中等偏上。
（2）大学生社会适应能力处于中低水平，不同维度发展不平衡、不充分。在适应学习、未来、人际和环境
的能力属中
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