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Unit6ComicstripWelcometotheunit
学案
一、浏览课本78-7页,翻译下列短语。
1.2.
训练当一名志愿者支持我
3.4.
需要更多的食物吃有他们自己的地方住
5.给当地的政府写信
6.给无家可归的人提供专门的地方住
二、根据句意或汉语提示完成单词。
1.Theplayeris____________(训练)hardforthecomingOlympicGames.
2.TheClassOne,GradeEightstudentswill________(支持)Danieltobethenewchairperson.
3.MrLiisveryactivethoughheisan__________(上了年纪的)man.
4.Abatis_______(瞎的)anditcanseenothingatall.
5.Weshoulddosomethingtohelpthose_____________(无家可归的)people.
三、预习comicstrip,回答下列问题。
1.WhatisHobotrainingfor?
2.WhatdoesHoboneedatwork?
3.WhatdoesEddiethinkofHobo’sidea?
四、根据短文内容和首字母提示完成单词。
Oneday,EddiesawHoboe___1___.HetoldEddiethathewast__2___fortheOlympicGames.
Eddiethoughtitwasm__3__tosupporttheOlympics.However,HobotoldEddiethathedidn’tneed
m__4__,butsomem__5__foodtoeatatwork.
1._________2.__________3.__________4.__________5.___________
五、预习welcometotheunit,完成A部分的练习,收集你新学到的短语,并思考社会上还有
其他的哪些需要帮助的人。
学到的短语:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
其他需要帮助的人:
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
六、阅读B部分的对话,根据A部分的内容编写新的对话。
______________________________________________________
______________________________________________________
_____________________________________________
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