专题03 生物与环境（3大考点）（原卷版）-2025年中考生物二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）.pdf

专题03生物与环境（3大考点）

（新课标要求+高频考点强化+素养提升训练）

【概念速记】

概念3生物与环境相互依赖、相互影响，形成多种多样的生态系统

3.1生态系统中的生物与非生物环境相互作用，实现了物质循环和能量流动

3.1.1水、温度、空气、光等是生物生存的条件

3.1.2生态因素能够影响生物的生活和分布，生物能够和环境

3.1.3生态系统是由、消费者、构成的有机整体

3.1.4生态系统中不同生物之间通过关系形成了食物链和食物网

3.1.5生态系统中的物质和能量通过在生物之间传递

3.1.6是包含多种类型生态系统的最大生态系统

3.2生态系统的自我调节能力有，保护生物圈就是保护生态安全

3.2.1生态系统具有一定的

3.2.2人类活动可能对生态环境产生影响，可以通过防止环境、合理利用自然资源等措施保障

生态安全

【学业要求】

（1）从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有机

整体。

（2）运用图示或模型表示生态系统中各生物成分之间的营养关系。

（3）分析某生态系统受到破坏的具体实例，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。

（4）分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物的社会责任意识。

1

考点生物基本特征

【知识梳理】

区分生物与非生物

1

（）判断是否为生物，可以简单地判断一下这种物体属于动物、植物还是微生物，否则不属于生物。

2

（）能生长和运动的物体不一定都是生物，如钟乳石可以“生长”，汽车、机器人可以运动，但都不是生

物。

【考点专攻】

1．【跨学科】传统文化（2024·山东德州·中考真题）下列古诗句中不包含生命现象的是（ꢀꢀ）

A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟B．唯有牡丹真国色，花开时节动京城

C．金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

2．（2024·贵州贵阳·中考真题）草履虫由一个细胞构成个体，能完成各项生命活动。下列事实不能作为判

断草履虫是生物的证据是（）

A．分布于淡水中

B．氧和二氧化碳通过表膜进出细胞

C．吞食水中细菌

D．能够对外界刺激作出一定的反应

3．（2024·江苏盐城·中考真题）下图表示生物间的食物关系，所描述的生命现象是（）

A．生物能够由小长大B．生物能够繁殖后代

C．生物的生活需要营养D．生物能把性状遗传给后代

4．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云，静静的湖

面上荷花绽放……”一段话。其中能够体现生命现象的是（）

A．蔚蓝的天空B．朵朵白云C．静静的湖面D．荷花绽放

2

考点生物与环境的关系

【知识梳理】

1

、环境生物（因为环境因素导致生物发生改变）

=+

环境因素（生态因素）生物因素非生物因素

2

、生物环境（因为生物导致环境节发生改变）

3、生物环境（生物的特点有利于生物的生存）

【考点专攻】

1．【跨学科】传统文化（2024·四川广安·中考真题）中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生

物因素影响生物生活的是（）

A．种豆南山下，草盛豆苗稀

B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C．随风潜入夜，润物细无声

D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

2．【跨学科】传统文化（2024·山东烟台·中考真题）下列谚语能体现生物影响环境的是（）

A．大雪纷纷落，明年吃馍馍B．山上多种树，胜似修水库

C．肥是庄稼宝，施足又施巧D．白露天气晴，谷子如白银

3．（2024·山东潍坊·中考真题）荒漠空气干燥，高