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如何写人物?1.典型事例突出品质2.细节描写刻画形象温故
中共中央的挽联:“八路功勋,大孝为国,一生劳动,吾党之兴”毛泽东主席的挽联:“为母当学民族英雄贤母,斯人无愧劳动阶级完人”引新
回忆我的母亲朱德
朱德1886年生,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家,军事家,政治家,中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1976年7月6日在北京逝世,终年90岁。
学习目标1.理解课文内容,抓住典型事例和细节描写把握母亲形象,感受母亲高尚的品格。2.品味质朴无华的语言背后包含作者对母亲的深情与敬意。
给下字词注音佃农()私塾()溺死()劳碌()不辍劳作()妯娌()
默读圈点,初感母亲形象探究温馨提示:圈画能概括母亲品格的关键词句
用以下的句式说说自己对文中母亲初步的感受。例:请同学们用“母亲是……的人”的格式为题说个句子,谈谈母亲是一个什么样的人。
最美司机吴斌最美战士高铁成
最美教师张丽莉最美奋斗者黄文秀
走进文章分析形象
小组合作:为“最美母亲”拉票。以“我给大家推荐一位最美母亲,她有……的好品质…….希望大家给她投票。”来宣传。温馨提示:抓住典型事例和细节描写来介绍
变式为“最美母亲”写颁奖词温馨提示:用第三人称来写,写出人物的品格,字数50字左右。
体味情感把握主旨
结合全文思考:1.母亲对我有哪些影响?2.作者在文中表达对母亲怎样的感情呢?
“我”应该如何回报母亲的深恩呢?
尝试提升父母是孩子的第一任老师。生活中,母亲对我们的影响是很深刻的。请同学们相互交流母亲对自己影响最深的一件事。
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