2025届辽宁省辽宁师大附中高三下学期第三次质量考评物理试题含解析.docVIP

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2025届辽宁省辽宁师大附中高三下学期第三次质量考评物理试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示,重型自卸车装载一巨型石块,当利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度,车厢上的石块就会自动滑下.以下说法正确的是()

A.石块没有下滑时,自卸车车厢倾角变大,石块对车厢的压力不变

B.石块没有下滑时,自卸车车厢倾角变大,石块对车厢的摩擦力变大

C.石块开始下滑时,自卸车车厢倾角变大,石块对车厢的作用力变大

D.石块开始下滑时,自卸车车厢倾角变大,石块受到的合力不变

2、某静电场中有电场线与x轴重合,x轴上各点电势φ分布如图所示,图线关于纵轴对称,则()

A.x1处和-x1处场强方向相同 B.x1处和-x2处场强大小相等

C.某带电粒子在x2处和-x2处电势能相等 D.某带电粒子在x2处的电势能大于在-x2处的电势能

3、如图所示,质量分别为m、M的两个物体系在一根通过定滑轮(质量忽略不计)的轻绳两端,M放在水平地板上,m被悬挂在空中,若将M沿水平地板向右缓慢移动少许后M仍静止,则()

A.绳的张力变大

B.M对地面的压力变大

C.M所受的静摩擦力变大

D.悬挂滑轮的绳的张力变大

4、如图所示,质量为M的小车的表面由光滑水平面和光滑斜面连接而成,其上放一质量为m的球,球与水平面的接触点为a,与斜面的接触点为b,斜面倾角为θ。当小车和球一起在水平桌面上做直线运动时,下列说法正确的是()

A.若小车匀速运动,则球对斜面上b点的压力大小为mgcosθ

B.若小车匀速运动,则球对水平面上a点的压力大小为mgsinθ

C.若小车向左以加速度gtanθ加速运动,则球对水平面上a点无压力

D.若小车向左以加速度gtanθ加速运动,则小车对地面的压力小于(M+m)g

5、在如图所示电路中,电源内阻不可忽略。开关S闭合后,在滑动变阻器R2的滑动端由a向b缓慢滑动的过程中()

A.电压表的示数增大,电流表的示数减小

B.电容器C所带电荷量减小。

C.R1的电功率增大

D.电源的输出功率一定增大

6、如图所示,一个圆弧面在点与水平面相切,圆弧面的半径。在两点间放平面薄木板。一个小物块以的速度从点滑上木板,并恰好能运动至最高点。物块与木板间的动摩擦因数为,取。则小物块向上运动的时间为()

A. B. C. D.

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、如图,海王星绕太阳沿椭圆轨道运动,P为近日点,Q为远日点,M、N为轨道短轴的两个端点,运行的周期为T0,若只考虑海王星和太阳之间的相互作用,则海王星在从P经过M、Q到N的运动过程中()

A.从P到M所用的时间等于

B.从Q到N阶段,机械能逐渐变大

C.从P到Q阶段,速率逐渐变小

D.从M到N阶段,万有引力对它先做负功后做正功

8、如图,发电机的输出电压,通过理想降压变压器给若干盏灯泡供电,输电线上连接可调电阻r。变压器原线圈两端接有理想交流电压表V,副线圈干路接有理想交流电流表A,下列说法正确的是()

A.电压表V的示数始终为1000V B.仅可调电阻r增大,电压表V的示数减小

C.仅接入灯泡增多,电流表A的示数增大 D.仅可调电阻r增大,电流表A的示数减小

9、如图所示为一列沿x轴正向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,经过0.2s,M点第一次到达波谷,则下列判断正确的是______

A.质点P的振动频率

B.该波的传播速度v=1m/s

C.M点的起振方向沿y轴负方向

D.0~1s内质点Q运动的路程为0.2m

E.0~1s内质点M运动的路程为0.08m

10、关于电磁波和机械波,下列说法正确的是

A.电磁波在真空中自由传播时,其传播方向与电场强度、磁感应强度均垂直

B.电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率有关

C.电磁波可以发生衍射现象和偏振现象

D.在真空中波长越短的电磁波周期越大

E.声波从空气传入水中时频率不变,波长改变

三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

11.(6分)某小组的同学做“探究影响感应电流方向的因素”实

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