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中班活动：果核排排队汇报人：18

目录02活动准备01活动介绍03活动流程04活动目标05活动反思06活动延伸

01活动介绍Chapter

活动目的锻炼中班幼儿的排序和分类能力通过果核排队活动，让幼儿学习按照大小、形状等特征进行果核的排序和分类。增强中班幼儿的手眼协调能力培养中班幼儿的耐心和专注力在活动过程中，需要幼儿用双手操作果核，锻炼手眼协调能力。果核排队需要耐心和专注，有助于培养幼儿的这两种品质。123

自然界中的果核果核是水果中的一部分，形态各异，十分有趣，容易引起幼儿的好奇心和探索欲。生活中的排序现象排序是生活中常见的现象，如排队、物品整理等，通过果核排队活动可以让幼儿感受生活中的数学。活动背景

活动意义促进中班幼儿的数学认知果核排队活动可以让幼儿初步感知数学中的排序和分类概念，为以后的数学学习打下基础。030201培养中班幼儿的观察力在活动过程中，需要幼儿观察果核的大小、形状等特征，有助于提高幼儿的观察能力。增强中班幼儿的环保意识通过果核再利用，可以让幼儿意识到环保的重要性，培养环保意识。

02活动准备Chapter

准备多种果核，如苹果核、梨核、桃核等，确保数量充足。准备用于盛放果核的容器，如小碗、小盘子等。制作一些排序卡，上面画有简单的图形或数字，用于引导幼儿按照一定规律进行果核排队。如筷子、镊子等，帮助幼儿更精细地操作果核。材料准备果核容器排序卡辅助工具

场地布置场地选择选择宽敞、干净的桌面或地面进行活动，确保幼儿有足够的操作空间。场地布置将果核、容器、排序卡等物品有序地摆放在活动场地内，方便幼儿取用。环境创设营造轻松愉快的氛围，鼓励幼儿积极参与活动。

主持人负责整个活动的组织和引导，确保活动顺利进行。人员安排助教协助主持人进行活动，关注幼儿的操作情况，及时给予指导和帮助。参与者中班全体幼儿，积极参与果核排队活动，探索其中的乐趣和奥秘。

03活动流程Chapter

讲述故事通过讲述一个与果核有关的故事，引起孩子们的兴趣和好奇心。展示果核展示各种果核，让孩子们观察、触摸，并尝试进行分类。引入环节

果核排队提供画纸和胶水，让孩子们用果核拼出各种图案和形状。果核拼画果核数数让孩子们按照规定的数量，将果核放入指定的容器中，锻炼他们的数数能力。让孩子们尝试将果核按照大小、形状、颜色等特征进行排队。操作环节

分享成果让孩子们展示自己的作品，并简单介绍创作思路和过程。讨论总结引导孩子们讨论果核的特点和用途，以及活动中遇到的问题和解决方法。总结环节

04活动目标Chapter

通过观察和比较不同水果的果核，了解果核的形状、颜色和大小等多样性。了解果核的多样性理解果核在植物生长和繁殖中的重要作用，以及果核与果实的关系。认识果核的作用认知目标

技能目标动手操作能力通过排排队的游戏，锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。观察与分类培养幼儿观察果核的能力，并能根据果核的特征进行分类。

激发幼儿对自然现象和植物生长的好奇心，培养探索精神。在排队游戏中，培养幼儿的合作意识和遵守规则的意识。激发探索兴趣培养合作意识情感目标

05活动反思Chapter

孩子们对果核排队活动表现出极大的兴趣，积极参与并主动探索。通过活动，孩子们了解了果核的特点和种类，并学会了如何分类和排序。孩子们的动手能力和协作能力得到了锻炼，能够独立完成果核排队的任务。活动效果010203

存在问题部分孩子在排队过程中缺乏耐心，容易出现插队和抢果核的现象。01.果核的大小和形状不同，给孩子们分类和排序带来了一定的难度。02.活动时间较短，部分孩子未能充分参与和体验。03.

改进建议加强孩子的纪律教育，培养他们的耐心和团队协作能力。1选用形状和大小相同的果核，降低分类和排序的难度。2延长活动时间，让每个孩子都有充分操作和交流的机会。3

06活动延伸Chapter

家庭果核收集与孩子一起用果核制作拼图，锻炼孩子的想象力和动手能力。家庭果核拼图果核知识介绍向孩子介绍果核的相关知识，如果核的结构、作用等，激发孩子的好奇心和探索欲。鼓励孩子在家中收集不同种类的果核，如桃核、杏核、枣核等，观察其形状和大小。家庭延伸

区域延伸美工区提供果核、画纸和画笔，让孩子自由创作果核画，培养孩子的创造力和想象力。角色扮演区设置果核售卖游戏，让孩子扮演不同的角色，锻炼孩子的社交能力和语言表达能力。科学区投放果核和种子，让孩子观察其生长过程，了解植物的生长规律。

主题延伸果核与季节探讨不同季节果核的特点，了解果核与季节的关系。果核与动物果核的环保意义讨论哪些动物喜欢吃果核，果核在动物生活中的作用。讲述果核的环保价值，如制作工艺品、种植等，培养孩子的环保意识。123

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