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地理幼儿园课程演讲人：日期：

目录课程背景与目标基础知识篇：认识地球与地图自然景观篇：探索山水风光人文景观篇：了解民族风情与建筑特色环境保护篇：培养绿色生活意识总结回顾与展望未来发展方向

01课程背景与目标

认知发展通过地理启蒙教育，帮助幼儿建立空间概念，了解地球家园及人与环境的关系。情感培养激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望，培养爱护环境的责任感。思维能力培养幼儿的观察、分类、比较、归纳等逻辑思维能力。知识积累为幼儿后续学习地理知识打下基础，提高学习效率和兴趣。地理教育在幼儿园阶段的重要性

课程设计理念与特色趣味性以游戏、故事、互动等形式开展地理教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。探究性鼓励幼儿通过观察、实验、探索等方式发现地理现象，培养探究精神。整合性将地理知识与其他领域（如语言、艺术、科学等）相融合，实现跨学科学习。实践性注重幼儿的实际操作与体验，让幼儿在实践中感受地理知识的魅力。

掌握基本的地理概念，如地球的形状、地图的基本要素、常见地理现象等。学会观察、记录、分析地理现象，提高地理探究能力。培养对大自然的热爱与尊重，形成初步的环境保护意识。鼓励幼儿发挥想象力与创造力，运用地理知识进行创意表达。教学目标与预期成果知识与技能过程与方法情感态度价值观创新与创造

02基础知识篇：认识地球与地图

地球形状赤道半径约为6378千米，极半径约为6357千米，平均半径约为6371千米。地球大小地球运动地球绕地轴自转，同时绕太阳公转，自转周期约为一天，公转周期约为一年。近似球体，但并非完全的球体，而是椭球体或近似的地球形状。地球形状、大小及运动规律简介

地图种类、功能及使用方法讲解地图种类包括政区地图、地形图、气候图、交通图等多种类型，每种地图都有其特定的用途。地图功能地图使用方法地图具有信息传输、导航、定位、量测等多种功能，可以帮助我们更好地了解地理空间信息。需要了解地图的符号、注记、比例尺等要素，掌握地图的定向、量测、分析等基本技能。123

实践活动：制作简易地图模型所需材料纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等。030201制作步骤先画出地图的轮廓，然后涂上不同的颜色表示不同的地理要素，最后用剪刀将地图剪下并粘贴在纸板上制成模型。活动意义通过制作地图模型，可以加深对地图的理解，提高地理空间思维能力。

03自然景观篇：探索山水风光

地形地貌特征及形成原因分析山地具有海拔高、坡度陡、沟谷深等特点，多由地壳运动和内力作用形成。平原海拔较低，地面平坦或起伏较小，主要由河流冲积和风力沉积等外力作用形成。丘陵地形起伏和缓，相对高度一般不超过200米，是山地与平原的过渡地带。高原地面坦荡、边缘陡峻，海拔在500米以上，是由长期连续的大面积的地壳抬升运动形成的。

全年高温多雨，分布在赤道附近，如亚马逊平原。终年高温，分干、湿两季，分布在热带雨林气候的南北两侧，如非洲的萨瓦纳草原。夏季炎热干燥，冬季温和多雨，分布在南北纬30°～40°大陆西岸，如地中海沿岸。全年温和多雨，气温年较差小，分布在南北纬40°～60°大陆西岸，如西欧。气候类型与分布规律阐述热带雨林气候热带草原气候地中海气候温带海洋性气候

实地考察：感受自然之美观察地形地貌走进大自然，观察山地、平原、丘陵等不同地形地貌的特点。探究气候变化通过观测气温、降水等指标，了解当地的气候类型和特点。欣赏自然风光在实地考察中，感受大自然的壮丽与秀美，增强对自然的热爱和保护意识。

04人文景观篇：了解民族风情与建筑特色

世界各地民族风情简介非洲部落文化非洲部落文化以其独特的舞蹈、音乐、服饰和习俗著称，如马赛人的勇猛和猎人文化，以及埃及法老时期的神秘与辉煌。拉丁美洲风情亚洲传统服饰与习俗拉丁美洲文化融合了欧洲、非洲和本土印第安文化，具有独特的音乐、舞蹈和节日，如桑巴舞、探戈和嘉年华等。亚洲各国拥有丰富多彩的传统服饰和习俗，如印度的纱丽、日本的和服、中国的汉服等，以及与之相关的礼仪和节庆。123

哥特式建筑巴洛克风格强调豪华、动感和装饰性，代表作品有罗马的圣彼得大教堂和凡尔赛宫。巴洛克风格现代建筑风格现代建筑风格追求简洁、实用和线条流畅，代表作品有悉尼歌剧院、纽约古根海姆博物馆等。哥特式建筑以高耸、尖顶和细长为特点，代表作品有巴黎圣母院、科隆大教堂等。著名建筑风格及代表作品欣赏

角色扮演游戏：体验多元文化魅力孩子们可以穿着不同民族的传统服饰进行表演，如印度的卡塔克舞、西班牙的弗拉明戈舞等。穿着民族服饰表演孩子们可以亲手制作不同风格的建筑模型，如用积木搭建哥特式城堡或用纸板制作日式小屋。建筑模型制作通过品尝不同民族的美食，孩子们可以更深入地了解各国的文化和传统，如意大利的披萨、日本的寿司等。美食文化体验

05环境保护篇：培养绿色生活意识

当前环境问题分析及其危害认识空气污染工业废气、汽车尾气等造成的空气污染严重影