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七年级上学期历史与社会第一单元生活在社区里复习资料

七年级上学期历史与社会复习资料第一单元:生活在社区里1、地图三要素比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离〔在比例尺计算中要留意单位间的换算〕比例尺的三种表示方法数字式比例尺11一千分之一文字式比例尺图上1厘米代表实地距离101千米线段式比例尺教学资源集散地。to=3.6pt,13.1ptfrom=3.6pt,5.3pt教学资源集散地。to=39.85pt,13.15ptfrom=39.85pt,5.35pt101千米比例尺大小的比拟分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，那么比例尺愈小。比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在一样图幅状况小，地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细，那么选用的比例尺应愈大；地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简洁，那么选用的比例尺应愈小。方向方向的三种表示方法指向标定方向n经纬网定方向〔地理坐标〕300n00(赤道)300s300w00300e“上北下南，左西右东”nwes图例和注记常用图例〔p8图1-4〕2、社区社区的概念有必需数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比拟密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能政治、经济、文化和管理功能社区的类型功能社区自然社区行政社区社区类型围绕人的不同的社会活动形成的区域自然形成的社会生活区域以行政管理范围来确定的区域举例工业区、商业区、生活小区、高科技园区、高校区等城市社区和农村社区街道、乡、镇、县、市等社区的差异社区的规模不等，有大有小；社区的特色各异，城乡差距显著；即使在同一城市内，也有不同特色的社区。社区间的相互联系由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。其次单元:人类共同的世界1、大洲和大洋〔世界地形图〕海陆分布地球总面积陆地占29℅，海洋占71℅陆地陆地分为大陆和岛屿大洲大陆与其旁边的岛屿合起来称为大洲。七大洲、四大洋面积遵照由大到小排列〔1〕亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋州〔2〕太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋〔p21图2-4〕大洲位置分布特点除南极洲外，两两南北对称分布。大洲间的分界限〔p21图2-4〕分界限亚欧分界限亚非分界限南北美洲分界限亚洲与北美洲分界限运输河、海峡、山脉乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉苏伊士运输河巴拿马运输河白令海峡沟通的海洋地中海和红海太平洋和大西洋北冰洋和太平洋重要的海峡〔p23图2-7、2-8〕重要海峡地理位置沟通的海洋马六甲海峡东南亚太平洋和印度洋直布罗陀海峡欧、非之间地中海和大西洋麦哲伦海峡南美洲最南端太平洋和大西洋好望角非洲最南端太平洋和印度洋岛屿之最最大的岛最大的半岛最大的群岛格陵兰岛阿拉伯半岛马来群岛海洋对人类的影响陆地上的水的来源；海洋中丰富的资源；陆地空间的扩大；海上交通等，到处表达了海洋也是人类赖以生存的根底。2、世界主要地形类型及主要地形区〔世界地形图〕〔p48图3-11〕地形类型海拔高度主要地形特征世界主要地形区中国主要地形区山地一般500米以上高大，排列有序，脉络清晰阿特拉斯山脉、阿尔卑斯山脉、乌拉尔山脉、大分水岭、落基山脉、安第斯山脉、科迪勒拉山系喜马拉雅山脉、阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉平原一般200米以下宽广低平；主要分布在大河两岸和面临海洋的地区；是世界上大局部人口生活区印度平原、恒河平原、西西伯利亚平原、东欧平原、波德平原、大平原、亚马孙平原、拉普拉塔平原东北平原、华北平原、长江中下游平原高原1010米以上地表起伏不大，但边缘处比拟陡峭埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、伊朗高原、巴西高原、中西伯利亚高原、圭亚那高原青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原丘陵多5000米以下坡度和缓，连绵起伏东南丘陵盆地没必需标准四周高，中间低刚果盆地四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地3、世界主要气候类型的分布及特征〔p25图2-11〕〔p50图3-14、图3-15〕气温带气候类型主要特征分布主要地区典型动植物留意热带热带雨林气候终年高温多雨，很潮湿南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等大象、猩猩不同类型气候的差异主要表表此时此刻气温顺降水的不同热带草原气候终年高温热带雨林两侧长颈鹿、斑马热带季风气候高温多雨亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛甘蔗、橡胶、油棕热带沙漠气候全年燥热，很少下雨，特别枯燥非洲北部、亚洲阿拉伯半岛、澳大利亚大沙漠区